• РЕГИСТРАЦИЯ
bacumur
16 октября 2018 г. 22:27 1636 6 38.58

Охрененная сила личного обучения.

Вот знаете, обозначил проблему, как думаю - проблему, - и растерялся. Ее очень трудно даже определить, не то, чтобы объяснять. А ведь это - касается всех буквально, потому что все должны учиться, все и учатся, а затем, бывает, что и учат.

Фокус моего сообщения в том, что человек, который перед тобой, живой, допустим, с некоторым отвращением к привычному действу, но участвуя в твоем понимании, рассказывает тебе что-то для него довольно обыденное - все-равно лучше, чем книга, чем и-нетский видеосеминар или даже лучше, чем прямые инструкции, вроде Устава без сержанта, который, пусть и грубоватой форме, но вполне освоив "матерьял" тебе докажет, что с ним, с сержантом - лучше. Чем в теории, которые ты - читал там, на скамейках, и еще непонятно как читал... Может, даже не понял, что перестроение справа налева все-равно не делается по короткому развороту, а через - левое... Вы что-то поняли? Вот и я - ничего до сих пор не понимаю, хотя прошло у нас с того, гм... общего размышления с нашим майором - а нас в институте строевой учил целый майор, - уже много десятков лет.

Я о чем, он мне воплотил состояние нормы "по заведенному", и праведности приказа. Собственно, именно это он в меня и вколачивал, при всей моей свободолюбивой природе, тяготеющей к множественности выбора независимого человека. И ему удалось.

Некоторое время раздумывал, почему так получилось, и понял, что он - вполне толковый педагог, сумел  свои объяснения не сказать словами, а попросту переписать требуемые нормативы, примерно, как вы сейчас, юнаки, песенку с флешки на плеер переписываете, в мои вполне юношеские-раздрайно-малоподчиненные мозги.

Так происходит во всех русских военных училищах. Приходят туда - кто только не попал? ха! - а вдруг уже к третьему курсу - становятся вполне тренированными и восприимчивыми к дисциплине ребятами. Становятся обученными служаками, которые не в подчинении видят смысл, как часто и не делу рассказывают либералы, а в службе и признании умственного хода начальства, которое передает и напряжение, и усилия, и даже победную необходимость - эстафетно, вниз по подчиненке, что совсем не глупо, не "свысока", а вполне достойно и информативно.

Не помню, кто сказал, но кто-то из хороших, правильных офицеров: - Если не веришь командирам, в бой идешь спрятавшись.

Сам не вполне понимаю, зачем я свои службы так "погонно" вспоминаю, наверное, потому что в армии очень силен вот этот эффект - переписывания личного обучения, участия и личной значимости опыта - по эстафете вниз.

Еще, разумеется, очень силен этот эффект в институте. Заканчивал-то я институт вполне гражданский, и не думал, что будет как-то иначе. А в институте уже стал замечать - есть, вот допустим, довольно слабохарактерный по виду училок, и ходит в каком-то обтруханном костюмчике, и смотрит в сторону, и со студентами ведет себя странно - лишь к некоторым обращается, а остальных - просто гнобит. И вдруг - что-то он в тебе переворачивает, потому что почти настоятельно мозги у него та-а-акие, что он тебе в сознание вкладывает, предположим, Начертательную Геометрию с пониманием прекрасности этого искусного виденья, или Теорию Механизмов Машин - с его совершенным действием рычагов и толкателей, кулачковых насадок на вращающихся осях и подбор периода вращения самих осей, подобранных по передаточным звездочкам, а то и по - сменным периодам вращений... Это же - красота!

У меня лично получилась такая вот драка с нашим учителем термодинамики. Он был странным, читал лекции, да и вообще говорил вблизи эффектно, один из нас выскочил на лекции в коридор и видел, как он в пустоте пробовал воображаемой теннисной ракеткой отрабатывать подачу, еще он почему-то привязался ко мне. Чаще - грубо. "Ну что ты смотришь умными глазами, на схемы? Ты же ни хрена не понимаешь, что энтальпические кривые выше, чем логарифмические таблицы, их гении создавали..."

Как-то так. Про "умные глаза" мне потом ребята чуть не весь семестр вспоминали, девченки, кстати, дОльше, и как-то вглядывались... Но хуже всего было то, что он мне орал: - Без моего экзамена тебе не пройти, Бакумур, а ты его не пройдешь! Нет, представляете, - а я ничего не выдумываю, - сидит четыре группы, он ведет в большом зале занятие, а орет только на меня?!

В общем, гад, да и только. И вдруг, я пришел на его семинар, а он изначально считался таким зверем, что только сам проводил зачетные семинары. Тоже, четыре группы, у нашей кафедры Термодинами было мало места, нам разадали какие-то карточки, что-то вроде нынешнего ЭГЕ, и я... даже не почувствовал сопротивления. А кстати сказать - термодинамика - это очень непростой материал. Собственно, это теплопотоки, которые развиваются в ваших кирпичах, из которых поставлена печка, с учетом тепловыноса через трубу, и еще с учетом общего мирового, а то и космического упадка, рассеянья энергии, частных энтропий и учета неизученных энергопотоков... Именно после теории общей Термодинамики у меня, например, зародилось подозрение, что Менделеев и Тесла с представлением эфира как существенной физической среды были совершенно правы.

В теории термодинамики без умения обращаться хотя бы с первой степенью интегральности - делать нечего. И вот тут в свое оправдание могу сказать, что интегральные уравнения у меня были - забавой, я первые интегралы и вправду играл в уме, - сейчас, разумеется, самому не верится... Но была ситуация, я решил задачи своего другана рядом, потом еще обернулся назад и хорошему другу подмигнул, мол - справляешься? Он качнул головой, я взял его схему и в легкую - сделал его задание. Ну, чтобы было незаметно учителям, которые рыскали, разумеется, по бокам, выискивая шпаргальщиков.

После чтения зачетных решений через некоторое время, это наш виртуальный теннесист злобно так, опять же, обращаясь ко мне со злобой и жестокостью: - Удивил! Не думал, что ты вообще что-то понимаешь в энтропийном раскладе по трехмерности. У всех еще сложилось впечатление, что он хотел меня обозвать как-то, допустим, по-кавказски - собака, по-европейски - осел, или по-русски - козлик... Ну, как-то так у меня о нем впечатления до сих пор остаются.

И вдруг, уже когда заканчивали  мы институт, это странный училок меня встречает в коридоре, руку эдаким шлагбаумом мне по  ходу кладет, улыбается чуть, и говорит: - А вы, студент мой, вас помню. Вы были мне хорошим оселком, я для вас много точил.

И  тогда я понял, он - не ненавидел меня, он на мне упражнялся в ментальном, самом главной обучении фокусирования силы своего знания. Он даже не представлял, что он мне передает, а я не представлял, что от него получаю, но то, что потом решал обычные задачки в три за раз, это обозначало, что он - был... Он был... Какой-то телепатический гений, эмпат и педагог одновременно, он был - выковыватель людких мыслей по своей специальности, он был - превосходный учитьль, вот только дисциплина ему досталась не очень, а если бы он захотел, он стал бы учителем самых превосходных штук в жизни, в мире, и в сознании своих учеников.

В общем, так, учителя, когда от корочки (мозга) на корочку (ученика) переходят, вернее, умеют переходить, переписывают, это - самые удивительные и ценные учителя вообще.

Когда учителя вдруг начинают в тебя вкладывать свое - это их, учительская необходимость, нам, ученикам их, приходится крякать и кряхтеть, но если выдержишь - получаешь силу двигаться вперед.

Учителя - это скоты еще те, они почти мысленные насильники, но если у них получается, ты получаешь мир в цветных и математических мыслях, в противоречиях, и тебе это приходится в самый раз.

Учителя имею две слабости, они, как дурни, почему-то рассчитывают на благодарность нас, учеников, и у них не срабатывает ощущение дистанции, они могу вдруг становиться близкими к гм... объекту, может, чтобы заглянуть по-учительски в твои соображения, в твое мышление, забывая, что это - твое естество. Они бьют своими желаниями сделать людей лучше по всему человеку, без пощады, порой отбивая у него любое восприятие вообще.

И еще хочу сказать, учителя - это почти святые люди. Они  учат мир становиться лучше из покон веков, примерно, от ситуации Аристотеля, но следует помнить, что мир по их, древнеучительскому, воспитанию так и не стал лучше. Тот же Александр Великий, ученик Аристотеля, отлично разрушал города и империи, покорял страны и цивилизации, отдавал детей и  женщин в рабство своим подчиненным, ухмыляясь, потому что считал себя богом. То есть, предлагаю, всем учителям помнить - не все, что вы объясняете - приводит к добру.

Да, и еще, чуть не забыл, те ребята, кто учит, конечно, намного сильнее практик и семинаров интернета. Ведь они бьют от мозгов и соображений - к мозгам и новизне усвоения. Но помнить, что у них есть ощутимый обще-информационный конкурент - для них полезно, наверное.

тайный сторонник числа Пи

Ваш комментарий сохранен и будет опубликован сразу после вашей авторизации.

0 новых комментариев

    Марина Сегодня 08:23

    Странная реальность: как мы можем изменить наше восприятие времени

    Мы все испытывали это на бессознательном уровне. Мы все испытывали это странное чувство, когда были маленькими. Дни казались нам длиннее. Однако когда мы повзрослели, время словно ускорило свой бег. Сегодня случился один из тех моментов, которые бросают вызов норме. Я принимал душ и просто смотрел на воду, которая текла из душевой лейки. Время, казало...
    -->
    1914

    О начале Пути. Взгляд изнутри

    Никогда ещё в моей жизни не было так много замечательных встреч с людьми, очень разными, но одинаково поразительно интересными, такими настоящими, одухотворёнными.Волнуясь по ту сторону экрана, они рассказывают, когда и как пришли в йогу, чем на сегодняшний момент является для них изучение философии йоги, практической её части. Делятся причинами, по которым решили ста...
    -->
    176
    gyx 7 марта 10:52

    Разрушаем миф о полушариях мозга. Тест "Балерина"

    Каков Ваш IQ? У вас повышенный IQ, если усилием воли вы заставите её крутиться и вправо и влево, когда вам захочется.Заставьте балерину кружиться в нужную вам сторону. И вы удивитесь, когда у вас это получится!Нравится мне этот тест. В какую сторону она вращается? Приступаем к беспощадному разоблачению одного самого Популярного мифа о мозге последних ...
    -->
    892

    Самоконтроль в долгосрочной перспективе

    1.Составьте список привычек и моделей поведения, которые вы хотели бы контролировать. Если близкий человек намекнул на какую-то вашу привычку, примите к сведению этот намек. Помните, что истинное изменение идет изнутри, так что прислушивайтесь к своей интуиции и чтите собственные чувства, но также принимайте во внимание те отзывы, которые вы получаете от близких. Вы д...
    -->
    356

    Управление проектами: Личность как проект

    Автор: Н.И. Козлов— Я себя ищу…— А я себя — делаю. Пожелаем им успеха! Ты сегодняшний — это твое прошлое. Ты таким стал, верно. Но ты, смотрящий на себя сегодняшнего, — можешь больше, потому что у тебя есть твое будущее. А свое будущее, как и свою личность, творишь ты: можешь творить, если создашь такой замысел. Ты не заготовка, но в работе над собой ты можешь стать д...
    -->
    318
    Марина 1 марта 17:15

    Три финансовые привычки, которые определяют богатство

    Эти привычки подведут вас к последнему пункту, который сделает вас по-настоящему богатыми. Вы каждый день ходите на работу и трудитесь в поте лица, чтобы заработать деньги. Это отнимает у вас всю вашу энергию, и есть большая вероятность, что вы возвращаетесь каждый вечер домой полностью истощёнными. Таким будет ваше существование до конца дней, если в...
    -->
    692

    5 упражнений для достижения мечты

    У всех есть заветная мечта, и, если вы сейчас не идёте к ней уверенным шагом, у вас проблема. В какой-то момент вы можете обнаружить, что сами не знаете, чего хотите. Избежать этого помогут пять уроков из книги «Давно пора!» Барбары Шер.1. Заведите воображаемых друзейЕсли вы пока только лежите в направлении своей мечты, вам не помешают союзники. Те, кто никогда не буд...
    -->
    1281

    ТРАБЛШУТИНГ ИЛИ КАК РЕШИТЬ НЕРЕШАЕМЫЕ ЗАДАЧИ

    О том, что такое траблшутинг, в русскоязычном интернете написано относительно мало. Википедия объясняет значение этого слова всего лишь с технической точки зрения. Траблшутинг в бизнесе и менеджменте — это куда более экстраординарное явление, охватывающее чуть ли не все сферы человеческой активности. Итак, что же такое траблшутинг в более широком смысле?Форма решения ...
    -->
    340
    Марина 27 февраля 12:19

    Противоядие от разрушительных эмоций от Далай-Ламы

    Эмоции обманчивы – некоторые из них могут даже загрязнять наш разум. В рамках новаторского движения Далай-Лама объединил усилия с ведущими западными психологами ради высокой миссии. Он намеренно хотел оставить религию в стороне. Конечная цель? Он желает помочь людям стать более сознательными и сострадательными. Если мы научимся справляться со своими (...
    -->
    1411
    Марина 26 февраля 18:42

    14 жизненных вещей, о которых я должен напоминать себе каждый день

    Не знаю, как вы, но я забываю 95% вещей, которые изучаю. Независимо от того, сколько я читаю, пишу и анализирую мудрость жизни, я продолжаю забывать о том, что делает мою жизнь лучше. По крайней мере, я так думаю. Так мой разум подшучивает надо мной. Даже если нам кажется, что мы забываем вещи, о которых узнаём, всё, что мы читаем и практикуем, имеет ...
    -->
    469

    Цитаты из книги «30 правил настоящего мечтателя. Практическая мечталогия на каждый день» Ева Кац

    Чтобы правильно мечтать, мало освободить пространство для энергии. Надо научиться получать удовольствие здесь и сейчас и позволять себе самое лучшее.Человеку может быть выгодно именно мечтать, а не реализовывать желание.Как только вы создаете из себя проект, вы магическим образом меняете отношение к собственным задачам.Проект — это уже не вы, а настоящая работа. Дело,...
    -->
    328

    7 ПРАВИЛ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ

    1. Носите цветную одежду!Люди, которые носят исключительно черного цвета одежду, как правило, страдают от так называемой травмы "отвергнутого". Тем самым они словно пытаются уменьшить степень испытываемых ими страданий, ведь черный цвет "отрезает" возможность чувствовать окружающий мир. Но они забывают об одном: другие люди тоже не могут почувствовать их. 2. Пейте бол...
    -->
    603

    5 важных уроков жизни, чтобы сделать вас более успешными

    Мы всегда считаем себя умными и знаем, что в жизни будет лучшим для нас! И не всегда понимаем , что уроки жизни - это подарки, которые она постоянно нам предлагает...Вот 5 важных уроков жизни, чтобы сделать вас более успешными:Урок №1 - Определение хороших и важных для вас ценностейСлишком часто успех измеряется только деньгами или личной властью. Мы все знаем людей, ...
    -->
    379
    pensionerka 22 февраля 09:31

    2 источника силы воли

    «Сила воли для ума, как сильный слепой человек, который несет на своих плечах хромого человека, который может видеть». Артур ШопенгауэрХотя сила воли - это выражение, которое мы очень часто используем, правда в том, что это совсем неоднозначное понятие!Сила воли всегда определялась как способность управлять и контролировать свои собственные действия. Метафизика и рели...
    -->
    465

    6 советов по поиску счастья

    "Счастье - это действительное глубокое гармоничное внутреннее удовлетворение и одобрение."~ Фрэнсис УилширМы все верим, что если другие люди будут действовать так, как нам нужно, мы найдем покой и счастье... Мы хотим, чтобы другие соглашались с нашими действиями и решениями , а когда они не согласны, мы ищем способы их убедить!Мы отдаём свой мир в чужие руки!Счастье н...
    -->
    309

    10 лучших способов определить лжеца

    К счастью, мы на светлой стороне, и знаем много признаков, по которым мы можем отыскать и обнаружить ложь. Вот десять факторов, которые помогут определить даже самых опытных и хитрых лжецов.1. Язык тела. Если вы что-то подозреваете, обратите больше внимания на жесты, а не слова. Лжецы, как правило, держат свои руки закрытыми (обхватывают их вместе, держат в карманах, ...
    -->
    582

    52 вопроса на каждую из 52 недель в году, чтобы спросить себя, живете ли вы осознанной и осмысленной жизнью

    Есть постоянные напоминания о том, насколько хрупкой и непредсказуемой может быть жизнь. Мы видим примеры этого каждый день. Главный вопрос:"Если мы умрем завтра, умрем ли мы с уверенностью в том, что жили лучшей жизнью, относились к себе и другим с добротой и уважением и жили ли мы ежедневно согласно нашим основным ценностям?"Это должен быть вопрос, который рассматри...
    -->
    1018

    12 причин снова поверить в себя.

    "Верьте в любовь. Верьте в магию. Черт, верьте в Деда Мороза. Верьте в других. Верьте в себя. Верьте в свою мечту. Если не ты, то кто?»~ Джон Бон ДжовиВ жизни бывают ситуации, когда дела идут не так, как надо. Бывают времена, когда мы сталкиваемся с неудачей, поражением, страхом и неуверенностью. Тогда мы начинаем сомневаться в нашей способности воплощать свои мечты в...
    -->
    492

    4 пункта в поддержку теории , что риски позволяют нам расти

    «Тот, кто недостаточно смел, чтобы рисковать, ничего не добьется в жизни». -Мухаммед АлиРиск необходим для достижения наших целей и он постепенно делает нас близким к нашему идеальному Я . Но разве слово «риск» не вызывает у вас сильного чувства страха? Мы не привыкли рисковать... Это совершенно нормально , мы всегда ищем самый простой и безопасный способ достичь...
    -->
    374
    Служба поддержи

    Яндекс.Метрика