Последний шанс русского народа

Много идёт разговоров о сохранении русского народа. Предлагаются разные варианты, но все они не реальны. Русских становится всё меньше и меньше, тщетны все попытки увеличить рождаемость, да и всевозможных опасностей, влияющих на продолжительность жизни, в том числе и резкого её прекращения, слишком много. А дальше будет ещё хуже. Через три года, если мы не будем готовы к новой войне, нам придётся очень трудно. Это связано с развитием новых технологий и применение их во время боевых действий. Через три года нам придётся сразиться с цифровым боеспособным НАТО и другими вооружёнными силами, нацеленных на Россию.

А что у нас? Создаётся ли у нас цифровые боеспособные войска? Но главное даже не в этом, а в людям, точнее в конкретных специалистах, которые способны ковать оружие Победы. Где взять высококвалифицированных инженеров и рабочих? Кто уже сейчас занимается их обучением? Для решения этих вопросов надо серьёзно заниматься в первую очередь школьным образованием, потому что только после школы, получив нормальное среднее образование, хотя бы на советском уровне, можно поступить в высшее учебное заведение и продолжить обучение. И тут встаёт вопрос с преподавателями в ВУЗах. Их тоже надо готовить. С рабочими кадрами, после разрушения системы профессионально-технических училищ, тоже не понятно как решать вопрос.

Скорее всего, с производством по объективным причинам ничего не получится. Понятно, что мигранты не способны взять на себя функции преподавателей в школах, кстати, со школьными учителями тоже проблема, в ВУЗах. Среди них нет высококвалифицированных инженеров и рабочих. Сложно даже представить, как их всему этому научить, что уж там говорить о практике. Что же делать? Как решать все эти вопросы? На что вообще мы способны? И здесь надо отталкиваться от имеющихся в наличии людских у нас ресурсов, а их не так много.

Начинать надо с детей, которых становится всё меньше и меньше. Почему русские мало рожают или не хотят иметь детей вообще, более-менее понятно. Изменить ситуацию пока невозможно, поэтому отталкиваться надо от того, что есть. Дети самое ценное, что у нас есть, хотя бы потому, что это наше будущее. Какими мы их воспитаем и какое дадим образование, таким и будет будущее. Высококвалифицированных инженеров и рабочих требуется слишком много. Хватит ли у нас людских ресурсов? Уже сейчас видно, что нет. Значительно меньше людей потребуется в науке и в областях, связанных с разработкой новых технологий и, так называемым, искусственным интеллектом. Вот этим и надо заниматься.

Уже сейчас надо ориентировать школьное образование на подготовку детей к дальнейшему обучения в ВУЗах, готовящих специалистов для нового технологического уклада. Уже сейчас надо решать проблемы с кадрами в школах и ВУЗах. Вопрос только, кто этим будет заниматься? Кому это надо? И все эти вопросы повисают в воздухе. Если сегодня, в крайнем случае завтра, объявят интеллектуальную мобилизацию для сохранения не только русского народа, но и Отечества, через три года мы встретим врага во всеоружии. Если этого не произойдёт нам, да и стране конец.

При этом надо понимать, что из-за отсутствия рабочих рук, точнее без квалифицированных кадров, не возможно сейчас или в будущем создавать производства с новейшими технологиями. Надо уже сейчас не только планировать, но и строить такие производства, где всё бы делали роботы. Почему в других странах это возможно, а у нас нет? Неужели проблема заключается только в кадрах, а не в политической воле? Надо уже сейчас серьезно заниматься не только искусственным интеллектом, но и всем, что с ним связано. И вот здесь кадровую проблему мы можем решить, а вот с политической волей не понятно. Короче, кадры решают всё. Только вот умные люди до сих пор не востребованы не только в экономике, но и в политике. И от того, какая будет у нас политика, зависит, какая у нас будет экономика. Осталось три года, а это очень мало при нашей всеобщей инертности.

Строить планы можно любые, рисовать можно что угодно, это всё иллюзорно и виртуально без реального механизма реализации этих планов. При этом надо не забывать, что всё реализуют конкретные люди. Где найти этих людей? Как их мотивировать? А если их нет, то, что надо делать, чтобы они появились, а это уже длительный образовательный процесс и годы практики. А чтобы эти специалисты могли горы свернуть, их надо стимулировать не только материально, но и накачать их энергией жизнедеятельности. И вот с этой внутренней энергией и начинаются проблемы. Мало кто понимает, что это такое, и лишь единицы владеют технологиями получения и аккумулирования этой энергии как в коллективе, так и в отдельном человеке. Короче, кадры решают всё.