Выступая в Госдуме, депутат Олег Морозов обозначил свежую информацию.
Дефицит специалистов на предприятиях военно-промышленного комплекса в ближайшее время может составить 400 тысяч человек. «Данностью является избыток гуманитариев и дефицит инженерных специальностей, возникший в последние десятилетия», - отметил Морозов.
Правительство попыталось зайти на проблему, озаботившись не количеством, а качеством. Утвержден комплексный план повышения качества математического и естественнонаучного образования до 2030 года.
Предполагается модернизация содержания предметов: обновление федеральных образовательных стандартов и программ по окружающему миру, математике, физике, химии и биологии и даже создание новых учебников по этим предметам. Хотя имеются проверенные в советское время классические учебники, по которым учились прекрасные инженеры и конструкторы. И ни физика, ни математика другими с тех пор не стали.
Выпускникам педвузов обещаны расширение сети профильных классов, практика на производстве, стажировочные площадки и т. п. Предлагается также сдавать физику и на ЕГЭ, и при поступлении в профильные педвузы. Однако о самом главном в программе кабмина ни слова - о повышении мизерных зарплат учителей. Как при копеечной оплате труда власти намерены привлекать в школы молодых педагогов, тем более по таким предметам, как физика или химия, - этот секрет чиновники хранят, как военную тайну!
Глава Санкт-Петербургского городского родительского комитета Михаил Богданов напоминает, что чиновники могут обязать выпускников сдавать физику, но обеспечить ее хорошее преподавание в школах - нет. И произойдет просто рост рынка репетиторских услуг по физике и другим предметам. Он провел опрос 1000 человек на эту тему. Оказалось, что за «бесплатное» школьное образование платят 60% родителей - именно столько водят детей к репетиторам. И только 27% хватает школьных занятий.
То есть в сильно запущенном состоянии у нас не только качество рынка труда, но и качество технического образования. А как все это менять? В федеральном бюджете на 2025-2027 гг. доля расходов на науку и высшее образование сохранится на жалком уровне - 2% ВВП. Похоже, заводам долго ждать молодых инженеров.
Павел Максимов.
-
-
- +1
-
Зачем поддерживать автора?
Зачем поддерживать автора?
- - Любой текст это труд, если вам понравилась статья, то поддерживая автора - вы показываете, что оценили то, что он потратил свое время и силы.
- - Автор получает небольшую финансовую помощь от вас, у него появляется больше стимула сделать еще лучше.
- - Статья, которую поддерживают пользователи попадет в рейтинг по поддержке на главной странице Конта, что принесет ей больше просмотров и откликов, а значит, поддерживая статью вы помогаете автору продвигать его точку зрения.
Оценили 6 человек
16 кармы