Привет, мой дорой читатель!
Я рад тебя видеть на моём канале, а ещё рад предложить тебе отличный способ запоминания информации, который замечательно дополняет предыдущие методы, уже описанные на этом канале. Он также может использоваться абсолютно автономно от других техник запоминания, хотя, как я уже говорил, лучше использовать различные приёмы и техники в комплексе всегда, когда это можно сделать. Ведь именно так, ты намного глубже и качественнее осваиваешь новую информацию.
Метод подкрепления действием говорит сам за себя. Его смысл заключается в том, что если ты увидел в получаемой информации возможность подкрепить её каким-либо действием, то это надо сделать как можно быстрее, так как чем меньше интервал времени между зрительным или слуховым восприятием и конкретным действием, тем лучше создадутся новые нейронные связи в твоём мозгу. Важно понимать что одним подкреплением ты тут же, разумеется, не освоишь новые объёмы данных, но тут главное — это начать. Считай это одним из важных кирпичиков в твоём фундаменте новых знаний. В любом случае, лучше сделать, чем не сделать, если такая возможность у тебя есть.
Примеры где ты можешь использовать данную технику совершенно разнообразны — это может быть новое упражнение в боевых искусствах или новое танцевальное па, новые алгоритмы или нюансы в программировании или новые иностранные языки, какие-то особые техники бега у легкоатлетов или освоение таблицы им. Менделеева или таблицы умножения и т.д. Возьмём для лучшего понимания ту же таблицу умножения и вернём себя мысленно в первый класс. Как нам было проще понять, что такое дважды три, к примеру. Когда ты просто сидишь и пытаешься запомнить запись «2 х 3 = 6» или же когда мама разделила шоколадку на 6 частей и выдала тебе её частями, по 2 кусочка 3 раза — утром после завтрака, после обеда и к чаю на ужин (тут разумеется у каждого свои вариации на тему и свои воспоминания). Или ещё пример, человек учится подтягиваться на перекладине. Он пришёл на спортивную площадку возле школы или дома и стал наблюдать за теми, кто там подтягивается. Он собирает мысленные образы, читает в интернете статьи и смотрит обучающие ролики на ютубе. Но лишь малая часть людей среди подавляющего большинства, запрыгнув первый раз в жизни на турник, подтянется по тем теоретическим выкладкам, полученным ранее из разных источников.
Эх, сколько сейчас людей вспомнит себя в этой фотографии... =)
Что касается меня, то я использую данный метод в изучении английского языка и в программировании. В иностранных языках подкреплением можно считать подбор удачной карточки, отражающей смысл слова или фразы, которую я учу. Подробнее о том, как я пользуюсь подобными карточками ты, мой читатель, можешь узнать ЗДЕСЬ и я ещё позже много об этом напишу, как и обещал. В программировании метод закрепления действием, наверное, вообще является основным способом обучения, так как ты либо уже столкнувшись с каким-либо вопросом в рамках своей задачи ищешь материал необходимый тебе для решения твоей проблемы и применяешь его параллельно с тем, как в нём разбираешься, либо в процессе обучения ты получаешь порцию информации и тут же решаешь задачи для закрепления материала.
Кстати, именно в этом методе заключается смысл домашних работ в школе и практических занятий в ВУЗах, когда тебе приходилось (или приходится) ДЕЛАТЬ то, о чём ты в теории узнал на уроке или на лекциях. Или делать это ПОВТОРНО. Чем больше повторений, тем быстрее мозг создаст необходимые нейронные связи и перейдёт в режим «автопилота». Или вспомни, как ты учился кататься на велосипеде. Подкреплением самого минимального навыка катания, когда ты, к примеру, учился кататься на двухколёсном велосипеде от бордюра (от поребрика — версия для петербуржцев =)), ты улучшал навык катания и доводил его до совершенства ДЕЙСТВИЕМ.
Можно конечно привести ещё очень много примеров успешной работы этого метода, но ты, мой читатель, я думаю легко справишься с этим сам — достаточно просто взять прям так сразу именно ту сферу деятельности, где ты сейчас недостаточно компетентен или умел. Найти в этой сфере действие, которое подкрепляет твой, пока ещё слабо развитый, навык и повтори это действие до тех пор, пока сам не начнёшь получать удовольствие от процесса, от того, что ещё недавно казалось тебе чем-то сложным, запутанным и малопонятным. В ТАКИХ СИТУАЦИЯХ ЛУЧШЕ СДЕЛАТЬ, ЧЕМ НЕ СДЕЛАТЬ!
На сегодня всё, скоро опишу ещё парочку интересных лайфхаков для прокачки твоего мозга.
З.Ы. Каждый твой лайк на этом канале может и не сделает мир лучше (а вдруг?), но точно поднимет настроение автору.
З.Ы.2. Если хочешь высказаться или у тебя есть свои рабочие методы — не держи в себе, напиши об этом в комментариях =)
Оценил 1 человек
3 кармы