Музыка закончилась, а эти всё ещё танцуют

Этот материал завершает тему, поднятую в предыдущих статьях, которые вышли под заголовком «Закат эпохи НИПа (Новой Информационной политики)», часть 1-я и часть 2-я.

В этих статьях речь шла о Законе, вступившем в силу 1 июня 2021 года и радикально меняющим расклад сил на информационном поле России.

В Законе впервые было расшифровано понятие «просветительская деятельность» и фактически наложены очень жёсткие ограничения для частных лиц (подробности далее).

Частные лица, похоже, этого не поняли и продолжают бодро строчить статьи, а заодно рекламировать свои курсы, школы и разные семинары-вебинары. Совсем как в той ситуации, когда Сорос произнёс своё ставшее знаменитым выражение: «Музыка закончилась, а эти всё ещё танцуют». Такими словами знаменитый финансист прокомментировал оптимизм, сохранявшийся у многих биржевых игроков после обвального падения на фондовой площадке NASDAQ. Сказано было в другой стране и по другому поводу, но, по сути, точно отражает текущую ситуацию в России.

Что же это за ситуация, которая лишь немногих игроков на инфополе сильно озадачила, а для большинства осталась непонятной и даже незамеченной?

В двух предыдущих частях я совершил краткий исторический экскурс в историю вопроса, без которого не понять сегодняшние процессы, как неизбежные и логичные звенья в цепи событий, объединённых причинно-следственными связями.

Новая информационная политика (НИП) появилась в эпоху Горбачёва, когда от тотального запрета на информацию была провозглашена перестройка всей советской жизни, включившая в себя так называемую «гласность», как право каждого гражданина говорить и писать всё, что ему вздумается по любому поводу.

Такой поворот очень напоминает эпоху НЭПа (Новой Экономической Политики), объявленную советской властью в 1921 году в связи с восстаниями крестьян и матросов против большевиков. Эти выступления народных масс были вызваны катастрофическим положением в экономике, сложившимся в первые послереволюционные годы. Спасением стал НЭП, вернувший в страну частный бизнес. Но как только экономика пришла в порядок, на повестку дня встал вопрос о дальнейшем существовании самой коммунистической идеи – ведь элементы капитализма стали бурно и весьма успешно прорастать в государстве, взявшем курс на построение антикапиталистического общества. И в 1931 году НЭП ликвидировали постановлением о полном запрете частной торговли в СССР.

Команда Горбачёва объявила перестройку и гласность в угоду западным «партнёрам», которым она так сильно стремилась понравиться. Команда Ельцина, принявшая бразды правления в России в начале 1990-х, НИП поддержала – без этого дальнейшее сближение с Западом было невозможно. И в страну бурным потоком уже совершенно открыто хлынула западная пропаганда, целью которой была не интеграция России в Мир Запада, на что наивно рассчитывали и в команде Горбачёва, и в окружении Ельцина, а разрушение России и превращение её фактически в колонию Запада.

В 2000 году к власти пришла команда Путина, взявшая курс на возрождение России в статусе сверхдержавы.

Сегодня, 20 лет спустя, можно сколько угодно критиковать Путина за результаты внутренней политики, но даже самые ярые противники нынешней власти вынуждены признать: на внешней арене Россия вернула себе статус, с которым приходится считаться, как западным, так и восточным соседям. И сохранилась как единое государство вопреки как внешнему давлению, так и внутренним врагам.

В этой статье я не ставлю цели анализировать различные аспекты внутренней и внешней политики команды Путина и касаюсь их только в связи с Законом о просветительской деятельности. И повторю то, что писал выше (в первых частях статьи): на планете идёт смена цивилизационного цикла и все страны вовлечены в него автоматически, независимо от того, кто в это время стоит у власти и какие строит планы. Ни один из верховных лидеров ведущих держав и тех, кто стоит за кулисами мировых событий, не может повлиять на ход глобальных эволюционных процессов, точно так же, как на смену времён года. А эти процессы в настоящее время неизбежно ведут к созданию трёх центров силы, которые уже сейчас активно формируются на планете. Одним из таких центров станет Россия – независимо от того, что по этому поводу думают и делают её противники.

Противников много и сегодня так же, как и более ста лет назад, справедливо высказывание императора Александра Третьего: «У России есть только два верных союзника – это её армия и флот». Впрочем, это может сказать правитель любой державы уже про свою страну.

Когда речь заходит о внешних угрозах, оппозиция начинает громко кричать: «Это попытка увести от решения внутренних проблем!» И приводят примеры, когда даже маленькая, но победоносная война помогала гасить внутренние конфликты. И это правда. Как и то, что Россия, по мере своего возвышения на мировой арене, обретала всё больше и больше врагов. Естественно, что реальные внешние угрозы эти враги представляют так, как на этой картинке:

Надписи на картинке: "Россия хочет войны! Посмотрите, как близко они разместили свою страну к американским военным базам!"

История учит, что война на два фронта чревата большими проблемами. А если одним из фронтов является внутренний, проблема чаще всего перерастает в поражение.

Закат НИПа

В последние годы даже в рядах российской оппозиции осознали, что заискивание перед Западом, желание угодить ему, чтобы войти в «семью цивилизованных народов», абсолютно бесполезно и даже вредно. Позиция государства нашла отражение в «Стратегии национальной безопасности Российской Федерации», которую президент утвердил своим Указом 2 июня 2021 года. Её сейчас много критикуют за отсутствие чётко прописанных механизмов воплощения – мол, очередная декларация и не более того - однако в стратегии и не должно быть никаких механизмов!

Инструменты реализации – это тактика, которая чаще всего, в подобных случаях, глубоко прячется в документах под грифами высокой секретности. И наивно предполагать, что Россия открыто станет выкладывать все карты на стол, предупреждая своих противников о шагах, которые будет предпринимать. Так что «Стратегия» важна, как ориентир, в котором будет двигаться государство, как вполне прозрачный намёк на свои приоритеты, с которыми предлагается считаться всем «партнёрам» и откровенным противникам.

Как же эта «Стратегия» сопрягается с нашей темой – законом о просветительской деятельности? А самым прямым образом. Этот закон и является той частью тактики, которая призвана обеспечить её воплощение.

Критики «Стратегии» не заметили того очевидного факта, что и она сама, и закон создавались в одно и то же время и были введены в действие с интервалом всего в один день. Умные люди знают, что случайных совпадений не бывает, что каждая «случайность» – это всегда проявление скрытой закономерности.

Поэтому на «Стратегию» стоит обратить самое пристальное внимание. И что же там написано открытым текстом по нашей теме?

Прежде всего, этот документ – не просто слегка обновлённая версия предыдущей Стратегии, принятой в 2015 году, а манифест новой эпохи, в котором чётко прописано сегодняшнее отношение к Западу. В прежней версии ещё звучала надежда на улучшение отношений с Западом после переворота на Украине 2014 года. Сейчас же ясно обозначена позиции России к политике Запада, как неприемлемой с точки зрения наших национальных интересов, причём во всех её проявлениях, а не только в экономической и военной областях. То есть коллективный Запад, который получил дипломатическое определение как «недружественные страны», прямо объявлен главным противником России.

И, что для нас особенно важно, в целом ряде статей «Стратегии» говорится об особой опасности «непрямых методов» для разрушения внутреннего единства, инспирирования и радикализации протестного движения, поддержки маргинальных групп и раскола российского общества, провоцирования долговременной нестабильности внутри Российской Федерации. Эти «непрямые методы» работают чаще всего через интернет. Поэтому среди стратегических национальных приоритетов прописано «развитие безопасного информационного пространства, защита российского общества от деструктивного информационно-психологического воздействия».

Сегодня специалисты отмечают, что «новые линии фронта пролегают не столько между странами, сколько внутри них. Так что одерживать победы и терпеть поражения придётся по большей части в родных стенах. А раз самые большие сложности ждут Россию на внутреннем фронте, то и основные усилия властей должны быть направлены туда же».

История подтверждает правильность такого подхода.

В начале XX века царское правительство недооценило силу информации, исходившей от большевиков, и проморгало революцию, погубившую Российскую Империю. Нынешняя российская власть, несмотря на свою неоднородность, стремится избежать повторения сценария столетней давности, когда государство было ввергнуто в пучину не только революции, но и жестокой гражданской войны.

Интернет – это целая информационная Вселенная. Именно в ней формируются ростки будущего мира, закладываются семена развития и мины разрушения. Не зря новую реальность называют Цифровой Мир – именно таким он становится буквально на наших глазах.

А что мы видим в нём сегодня, кроме «птенцов гнезда Сороса»?

Курсы по обучению финансовой грамотности, открыто обучающие уклонению от налогов.

Школы для девушек, мечтающих выйти замуж за миллионера (или найти «папика»).

Сайты знакомств, предлагающие услуги проституток.

Блоги лжецелителей, рекламирующих «волшебные» таблетки на все случаи жизни.

Сообщества магов и колдунов всех мастей.

Перечислять весь мусор и всю заразу, скопившиеся в интернете, можно долго, но, пожалуй, достаточно, чтобы сделать вывод: радикальная зачистка этого пространства стала делом первостепенной важности.

Но ведь интернет – это ещё и кладезь полезной информации! А как быть с ней? Десятки тысяч умных и честных блогеров, тысячи сайтов, несущих истинные знания – что будет с ними при такой зачистке? Или «лес рубят – щепки летят»?

Наверное, в сложившейся ситуации другого выхода нет.

Сегодня пока ещё нет нормативного акта, регламентирующего практическое применение Закона о просветительской деятельности и ответственность за его нарушение. Но не стоит сомневаться в его появлении в самое ближайшее время. Каким он будет, можно представить из опубликованного проекта Постановления Правительства, подвергшегося резкой критике.

Пока оно в стадии обсуждения, так что подробно комментировать его пока рано. А вот всем, кто «попадает под раздачу», задуматься стоит уже сегодня. Я имею в виду тех, кто создаёт позитивный и полезный сегмент интернета, монетизируя своё творчество. Именно к этой категории учителей, бизнес-тренеров, руководителей школ и курсов, а также просветителей адресована моя статья. Что им-то делать, когда будет перекрыт значительный (а, для многих единственный) источник дохода?

Я сам погрузился в размышления на эту тему, поскольку просветительской деятельностью занимаюсь с 1999 года. Сначала у меня была Школа мастеров продаж, где обучались менеджеры различных торговых компаний, потом она плавно преобразовалась в Академию Новой Жизни, где наряду с бизнес-тематикой появился большой блок материалов по развитию личности. В 2016 году параллельно с очным обучением мы открыли онлайн-отделение Академии, которое буквально спасло нас в 2020 году, когда волна пандемии похоронила все наши очные мероприятия. А когда в конце того же года в Госдуму был внесён проект Закона о просвещении, стало ясно, что и этой нашей деятельности скоро придёт конец.

Для такого вывода было достаточно прочитать вот это определение из нового закона:

«Просветительская деятельность - осуществляемая вне рамок образовательных программ деятельность, направленная на распространение знаний, опыта, формирование умений, навыков, ценностных установок, компетенции в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов и затрагивающая отношения, регулируемые настоящим Федеральным законом и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации».

Теперь ещё раз перечитайте предыдущий абзац и переложите Закон мысленно на свою профессиональную деятельность. И сразу станет ясно, про Вас этот закон или нет.

Ещё одно важное уточнение, внесённое Законом: с 1 июня 2021 года «просветительскую деятельность осуществляют органы государственной власти, иные государственные органы, органы местного самоуправления, уполномоченные ими организации».

Граждане, юрлица, а также ИП тоже смогут заниматься просветительской деятельностью, но только при выполнении целого ряда требований, предусмотренных законом и иными нормативными актами Российской Федерации.

К настоящему времени, как уже отмечалось, Постановление Правительства с Положением об осуществлении просветительской деятельности, ещё не принято. Однако изучить его всё-таки стоит, чтобы понять направленность мыслей тех, кто занимается разработкой этого документа.

Сам Закон также нещадно критиковали на всех уровнях, однако он был быстро и без оглядки на критику принят. Поэтому есть основания предполагать, что и Постановление Правительства, после некоторых корректировок Положения, будет также утверждено.

Если кратко обобщить то, что подготовили чиновники Минпросвещения России, увидим следующее:

а) под просветительскую деятельность подпадают все презентации, лектории, семинары, мастер-классы, круглые столы, дискуссии, распространение в интернете информационно-печатной продукции и видео-, аудиоматериалов, создание просветительских интернет-порталов (т.е. фактически весь инфобизнес);

б) среди обязательных требований к частным просветителям предусмотрено обязательное заключение договора с официальным образовательным, культурным или научным учреждением, которое обязано контролировать соответствие реализуемой просветительской деятельности её целям и направлениям, предусмотренным Положением (т.е. фактически лицензирование и цензура);

в) есть ряд жёстких требований и к личности самого просветителя, к направлениям и содержанию его деятельности.

Если заглянуть в ст.2 Закона, мы увидим, что он конкретно направлен на пресечение враждебной России деятельности в информационном пространстве:

«Не допускается использование просветительской деятельности для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации».

Однако весьма широкое определение просветительской деятельности позволяет говорить, что под этот закон попадают абсолютно все блогеры, ютуберы, ведущие любых курсов, школ, мастер-классов, семинаров, вебинаров и т.д. В том числе и те немногие, кто несёт действительно полезные знания, далеко выходящие за рамки школьной программы. Но, повторю: «Когда лес рубят - щепки летят».

Конечно, очень обидно и неприятно почувствовать себя в роли такой «щепки», остающейся, к тому же, без средств к существованию, но надо понимать, что глобальные, в том числе благородные дела без жертв не обходятся.

Наверное, в наше очень сложное время и при сложившейся напряжённой обстановке как внутри, так и за пределами страны, правильным будет согласиться с этими жёсткими мерами. Они, кстати, позволят не только пресечь деятельность откровенно враждебных структур, но и помогут зачистить информационное поле от ложной и вредной информации, составляющей не менее 90% его объёма. Инфополе буквально кишит разного рода жуликами и аферистами, выступающими под видом учителей, тренеров, экспертов и прочих «специалистов» по любым актуальным вопросам. Ещё больше там просто дураков, которым там совершенно нечего делать. Вычислять и ликвидировать каждого из врагов, жуликов и дураков поодиночке нереально, поэтому принят Закон с такими «резиновыми» формулировками.

Можно предположить, что на первом этапе применения Закона (после утверждения Постановления Правительства) внимание правоохранительных и контрольных органов будет сфокусировано исключительно на политических противниках. Но всем остальным обитателям интернета, подпадающим под Закон, расслабляться не стоит – на втором этапе ими тоже обязательно займутся. Иначе зачем вообще этот новый Закон с такими широкими формулировками? Ведь для борьбы с разжиганием социальной, расовой, национальной или религиозной розни и прочего негатива, перечисленного в ст.2 Закона, уже существует достаточное количество нормативных актов.

Ещё раз подчеркну: я лишь пытаюсь дать холодный анализ ситуации, проследить тренды и понять перспективы. Моё отношение к происходящему оставляю глубоко при себе – во-первых, оно мало кому интересно, во-вторых, абсолютно никак не может повлиять на течение событий.

Как всё будет происходить в действительности, покажет время. Знаю только, что все глобальные события регулируются Вселенскими Законами, которые на 100% логичны и математичны. И если нам что-то из происходящего (или произошедшего ранее) кажется нелогичным и сильно неправильным (несправедливым, глупым и т.д.), то это говорит лишь об отсутствии у нас полной и объективной информации.

Мудрые люди давно заметили, что всё, происходящее на Земле, является лишь слабым и тусклым отражением того, что происходит в Тонком Мире. Где-то там, в неведомых людям измерениях, создаются программы эволюции физических цивилизаций и законы воплощения этих программ. И не зря великий древнеримский император и философ Марк Аврелий дал такой совет людям: «Делай, что должно, и будь что будет (чему суждено совершиться)».

Так что же делать тем, кто завтра попадёт в жернова истории? И есть ли какое-то спасение, если глобально всё предопределено программой эволюции, в которой и гибель традиционного капитализма в пучине нового цифрового мира, и формирование трёх центров силы с новой информационной политикой, в которой не будет места тем, кто сегодня так успешно монетизирует свои способности?

Ответ лежит в плоскости вопроса о Коридоре воли. Это – отдельная и сложная тема и в этой статье могу лишь отметить ряд её важных аспектов.

Коридор воли у людей весьма узкий. Но всё же не настолько, чтобы обречённо складывать руки.

Если мы, понимая законы, по которым формируется земная жизнь, следуем им, вписываемся в текущую и, особенно, в будущую реальность, всё получается у нас хорошо. Может быть, совсем иначе, чем сейчас, но всё равно хорошо.

Если же начинаем действовать по своему разумению, но вопреки Вселенским Законам, очень быстро оказываемся за бортом жизни, в которой глобальные, прописанные в программе эволюции, процессы, продолжают неумолимо идти своим чередом.

Спустившись на Землю, ещё раз обратимся к Закону о просветительской деятельности. Он чётко вписывается в «Стратегию национальной безопасности», а та – в процесс эволюции человечества, согласно которому на данном этапе, как уже говорилось, формируются три мировых центра силы, одним из которых суждено стать России.

А раз так, Россия будет неминуемо превращаться в максимально централизованное государство с жёстким контролем всего информационного пространства. Иначе просто невозможно решать стратегические задачи. Иначе вместо центра силы страна превратится в полуколонию либо западных «партнёров», либо восточных «союзников». И на Земле останутся только два центра силы, которые однажды неминуемо вступят в смертельную схватку за мировое господство. Наличие третьего центра – обязательное условие для устойчивости любой конструкции, и человеческое сообщество не исключение.

Итак, что же можно (и нужно!) делать уже сегодня, где и какую соломку подстелить, пока гром не грянул?

На этот счёт у меня только один ответ: переквалификация. Обретение новых навыков, которые позволят безболезненно вписаться в новую реальность, заняв в ней достойное место. Этим, кстати, можно заниматься, не сжигая мостов – по моим оценкам запас времени на перестройку ещё есть.

В настоящее время в России действуют несколько программ для помощи разным категориям людей, оставшимся без работы вследствие сокращения рабочих мест во время пандемии, оптимизации предприятий или просто прекращения надобности на рынке труда из-за технологического прогресса.

Конечно, известного блогера или интернет-предпринимателя вряд ли заинтересует перспектива переучиться на маляра-штукатура, работника ЖКХ или воспитателя детского сада. Скорее, его привлечёт карьера политика или высокая должность в крупной компании. Но много ли там вакансий и каков уровень личных связей для проникновения в слой элиты?

В этой статье не будет конкретного и простого рецепта для всех, чью жизнь скоро изменит новый Закон. Я написал её для обсуждения ситуации с коллегами-просветителями, которые уже раздумывают над своим будущим. Возможно, кто-то уже нашёл приемлемое для себя решение и выразит желание поделиться своим открытием в комментарии. А кто-то просто захочет поразмышлять на затронутую здесь тему.

Я буду благодарен всем, кто откликнется на мою публикацию либо здесь в комментарии, либо в сообщении на мою почту v.dubkovsky@yandex.ru  При этом писать прошу только тех, кого прямо касается Закон о просветительской деятельности.

И помните, коллеги, безвыходных положений не бывает! Лично я спокойно и без паники смотрю в своё будущее потому, что всегда готов к новой Игре, которая, кстати, нередко оказывается значительно интереснее предыдущей.