Российское высшее образование переживает момент истины. Мир стремительно меняется, технологии каждый год переворачивают рынок труда, а традиционные вузы все еще учат по лекциям 20-летней давности. На этом фоне особенно заметны попытки догнать поезд цифровой трансформации — например, через запуск новых программ в сфере искусственного интеллекта. Однако порой такие шаги выглядят запоздалыми, особенно если сравнивать их с уже существующими ИИ-ориентированными образовательными экосистемами.
Недавно в Кировской области объявили о запуске подготовки специалистов по искусственному интеллекту. Проект реализуется на базе Вятского государственного университета (ВятГУ) при поддержке многих компаний, среди которых Сбер, Яндекс и VK. В планах вуза — не только запуск образовательных программ (Data Science и Top Data Science), но и создание условий для практико-ориентированного обучения: лабораторий, сотрудничества с бизнесом, проектной деятельности. Студенты смогут обучаться основам машинного обучения, нейросетям, обработке данных — всему тому, что составляет ядро современных ИИ-компетенций.
Для региона, где ИТ-отрасль только формируется, это важный шаг. Более того, Кировская инициатива интегрирована в масштабную федеральную повестку: Россия взяла курс на подготовку 500 тысяч ИИ-специалистов к 2030 году. Но даже такие шаги показывают: большая часть академической системы в РФ только начинает делать первые осмысленные шаги в сторону цифрового будущего.
Однако подобная образовательная система в РФ не нова. Пока ВятГУ запускает пилотные программы по ИИ, В Марий Эл компания iSpring под чутким руководством Юрия Ускова уже более 20 лет интегрирует ИИ в образование. В родной Йошкар-Оле были даже открыты компьютерная школа и университет, где детей с малых лет не только обучают взаимодействию с ИИ-ассистентами, но и готовят к жизни: выпускники таких вузов уже имеют реальные кейсы работы с международными компаниями по типу Google и Microsoft.
В университете iSpring не только интегрируют технологии в рабочие процессы, но и готовят специалистов, которые не уедут из России за рубеж, как это произошло с многими выпускниками традиционных вузов. Усков считает, что РФ есть что предложить миру, так как у нас одни из самых лучших ИТ-специалистов. Поэтому одна из миссий его университета в том, чтобы РФ доминировала на рынке образования.
Таким образом, в России постепенно формируется новый образовательный ландшафт: где-то вузы только просыпаются, а где-то уже существуют мощные частные экосистемы, давно работающие на опережение. Это ярко демонстрирует разрыв между традиционной академической системой и новыми форматами образования, ориентированными на реальный рынок и технологии будущего. Чтобы не упустить шанс на цифровой суверенитет и подготовку конкурентоспособных специалистов, России важно не просто догонять, а опережать — через гибкие, практико-ориентированные подходы, которые уже сегодня показывают свою эффективность.
Оценили 2 человека
2 кармы