Война с информированным согласием Jeremy R. Hammond

Продолжение книги.

(Введение) https://cont.ws/@h5n1/2557809

Предисловие (Часть 1) https://cont.ws/@h5n1/2557873

Вступление (часть 2) https://cont.ws/@h5n1/2557921

Молодой “революционер” в Африке (часть 3)  https://cont.ws/@h5n1/2559178

Путь педиатра, выступающего за вакцинацию (Часть 4)

Здание библиотеки кампуса Дартмутского колледжа (фото Дэвида Марка, лицензировано по лицензии Pixabay)

В январе 1974 года Пол Томас переехал в Мерсед, штат Калифорния, чтобы жить со своими тетей и дядей. Он описывает, что испытал культурный шок по возвращении в Соединенные Штаты.

Он устроился на работу санитаром в больницу до осени того же года, когда поступил на первый курс колледжа Каламазу в Мичигане, где изучал премедицину. В 1975 году он вернулся в Калифорнию, чтобы учиться в Тихоокеанском университете, и в 1979 году получил степень бакалавра искусств в области биологии. Он продолжил там учебу и был ассистентом преподавателя до 1981 года, когда получил степень магистра наук в области биологии.

В том же году Томас присоединился к частной групповой практике Westside Pediatrics в Портленде, где он практиковал вместе с четырьмя другими педиатрами.

В 1996 году у Томаса родился четвертый ребенок и младший сын Люк. В 2000 году Пол и Майя стали опекунами Айи, девочки того же возраста, что и Ной. Три года спустя произошла трагедия, когда сестра Томаса, африканка Цици, умерла от застойной сердечной недостаточности в возрасте сорока трех лет. Она переехала в Нью-Гэмпшир после смерти своего мужа и была матерью четверых детей: Занеле, одиннадцатилетней девочки; Тембы и Таре, двух мальчиков двенадцати и пятнадцати лет соответственно; и Руфаро, который достиг совершеннолетия и учился в колледже в другом штате. Пол и его жена приютили их, в результате чего число детей в семье достигло девяти: трое биологических и шестеро приемных.

“Кстати, мои дети полностью вакцинированы”, - сказал доктор Томас в интервью мне. “Итак, я все еще не знал о риске вакцинации. Это было снова — вы знаете, мой младший родился в 1996 году, и я просто еще не проснулся”.

“Я родом из тех, кто не знает о риске вакцинации”, - объяснил он. “Я происхожу из того, что меня очень хорошо обучили тому, что вакцины ‘безопасны и эффективны’. Я поверил в это.”

Родителям советуют прислушиваться к врачам и доверять их якобы превосходным знаниям о вакцинах, но на самом деле врачи не получают достаточного образования о вакцинах в медицинской школе.

Как рассказал Томас, “Когда вы проходите обучение по педиатрии, во время учебы в школе вы не получаете никакой информации о вакцинах, кроме тех болезней, от которых вы делаете прививки, и о том, насколько они ужасны, и как замечательно, что у нас была вакцина. Хорошо, вот и все образование, которое мы получили в медицинской школе”.

Он также сказал, что когда вы поступаете в ординатуру, у вас нет времени на самостоятельные углубленные исследования: “На этом этапе вы учитесь тому, что нужно делать. Вы изучаете протоколы, и поэтому, когда дело доходит до того, как проводить вакцинацию, вы узнаете, чего от вас хотят Академия педиатрии и CDC — и это то, что вы делаете”.

Он имел в виду Американскую академию педиатрии (AAP), торговую организацию, которая играет важную роль в установлении рекомендаций CDC в качестве “стандарта медицинской помощи” в педиатрической практике по всей стране.

“И, честно говоря, — продолжил Томас, — в течение долгого времени — и я знаю, что большинство педиатров все еще делают это - у вас в голове была идея: ”Как мог я, скромный педиатр, который только проходит обучение или только заканчивает его - как я мог знать больше, чем CDC и в Академию педиатрии?’ Я имею в виду, что это лучшие из лучших, которые поднялись на вершину, чтобы дать нам это руководство, верно? Это то, что мы думаем. Что ж, так думал и я.”

Это было до того, как он узнал о повсеместной коррупции и конфликтах интересов, существующих в медицинском учреждении, неотъемлемой частью которого являются государственные учреждения, такие как CDC и FDA.

Это было до того, как он начал самостоятельно глубоко изучать научную литературу, следуя совету Дэвида Сэкетта, “отца доказательной медицины”, который однажды пошутил: “Половина того, чему вы научитесь в медицинской школе, окажется либо абсолютно неверной, либо устаревшей в течение пяти лет после вашего окончания ВУЗа"; проблема в том, что никто не может сказать вам, какая именно эта половина — так что самое важное, чему нужно научиться, - это как учиться самостоятельно.