Чем отличаются знания от ЗНАНИЯ и "спящие" от "проснувшихся".

Чем отличаются знания от ЗНАНИЯ, а «спящие» от «проснувшихся»? Как уже не раз говорилось, согласно эзотерическим ЗНАНИЯМ, жизнь – один из этапов БЫТИЯ. Согласно этим же ЗНАНИЯМ: цель жизни – совершенствование, которое идет двумя параллельными, но поддерживающими друг друга путями: умственным и нравственным; предназначение жизни – дать следующей сущности(душе) выйти в наш мир (как называли его наши предки Явь) для дальнейшего совершенствования; смысл жизни – в познании, причем познании Сакральном, т.е. приобретении ЗНАНИЯ. Вот что говорится по этому поводу в эзотерической литературе.

У Фулканелли в его книге «Философская обитель» есть интересное высказывание:" Важнейшая тайна, в которой сходятся все элементы и начала высшего знания, заключаются не в жизни, ведь жизнь в нас и вокруг нас, она привычна нам и умеющий наблюдать непременно уловит все её самые различные проявления.

Тайна заключается в смерти, в этой не видимой области части духовности, где по окончании своего земного странствия укрывается, освободившаяся от пут душа.

В небытие, в таинственном ничто. В отсутствии, где царствует всякое присутствие, следует искать причины тех следствий, которые демонстрирует нам жизнь… Рождение мало чему научит, зато смерть, из которой рождается жизнь, всё нам откроет. Она одна владеет ключами от лаборатории естества, она одна освобождает дух, заключенный внутри материального тела."

А вот по этому поводу что говорится в «Изумрудных Скрижалях Тота Атланта» :

«Огонь — идущий из неявного, существующий какое то время в явном и затем опять исчезающий в неявном- образует символ сознания, которое зарождается с неявного, существует какое то время в физическом теле и затем исчезает в неявном. Таким образом человеку явно говорится искать мудрость за пределами сознания.»

Большинство тех кто будет читать эту статью начнут возражать: «Какие знания могут быть после смерти, ведь смерть это небытие, ни что. Сейчас я получал знания в школе, потом в институте, некоторые защитили кандидатскую степень, докторскую, а кое- кто стал и академиком». Но всё дело в том, что в данном случае, у данных оппонентов, речь идет о знаниях, а не о ЗНАНИЯХ.

Все знания которые мы получаем здесь в ЯВИ направлены на обеспечение нашего материального тела. Существование которого зависит от многих факторов: питания, тепла (а это жильё и одежда), влажности, радиации и т.д. И все наши знания направлены в ЯВИ чтоб создать себе (а если кто начал «просыпаться» и окружающим), комфортные условия для проживания.

Эти же знания способствуют нашему нравственному совершенствованию, и главным здесь является способность индивида подавить свой эгоизм и использовать полученные знания не для обогащения, власти, славы и т.д., а соразмерно делиться всем достигнутым с теми, кто ещё не вышел на должный уровень, обеспечивая себя самым необходимым в разумных приделах, как сказано в лозунге на Дельфийском храме Аполлона: «Ничего сверх меры».

Что же собой представляют ЗНАНИЯ. Это Сакральные Знания: « Происходит слово «сакральный» от латинского sacralis, что означает «священный». Основа sac, по-видимому, восходит к праиндоевропейскому saq, вероятное значение которого — «ограждать, защищать».

Таким образом, первоначальная семантика слова «сакральный» — это «отделенный, защищенный». Религиозное сознание со временем углубило понимание термина, внеся в него оттенок целенаправленности такого отделения. То есть священный — это не просто отделенный (от мира, в противоположность профаному), а отделенный с особой целью, как предназначенный к особому высшему служению или употреблению в связи с культовыми практиками.» — Читайте подробнее здесь. Карл Густав Юнг ввел в психологии понятие коллективного бессознательного: «

" Помимо нашего непосредственного сознания, которое имеет полностью личностную природу, существует вторая психическая система, имеющая коллективную, универсальную и безличную природу, идентичную у всех индивидов. Это коллективное бессознательное не развивается. Отличие же «спящего» от «проснувшегося» в понимании ЗНАНИЯ, а это очевидно зависит от количества перевоплощений или «возраста» души индивидуально, но наследуется. Оно состоит из предшествующих форм, архетипов, которые лишь вторичным образом становятся осознанными и которые придают определенную форму содержанием психики." (К.Г.Юнг «Понятие коллективного бессознательного.»)

Возможно именно туда в коллективное бессознательное погружается душа, до следующего воплощения и где черпает ЗНАНИЯ, для дальнейшего совершенствования. «Проснувшиеся» же от «спящих» отличаются наличием этого ЗНАНИЯ и зависит это очевидно от количества перевоплощений сущности (Духа).

А вот что ещё говорится о ЗНАНИИ в эзотерической литературе:

«Знания, знания, знания! Если бы люди больше задумывались над тем, что есть единое спасение, то не было бы доли того страдания. Всё человеческое горе происходит от невежества. Потому всякое расширение сознания есть сотрудничество с эволюцией. Всякое явление, преграждающее расширение сознания, против эволюции. Знание явит конец страданию человечества». («Беспредельность» ч.2 пар. 428)

«Если бы до нашего времени дошли фрагменты тайных знаний древних цивилизаций о материи и энергии, то они неизбежно были бы выражены на языке символов, понятных лишь для немногих посвященных. Такие умы несомненно знают, что не имеет ни малейшего смысла выставлять на показ своё могущество… Вынужденные к своего рода подпольному существованию, такие люди устанавливают контакт лишь с равными себе». («Утро магов») "(110)

Тот, кто обладает знанием истины — свободен. Свободный не творит греха, ибо тот, кто творит грех — раб греха. Мать — это истина, а знание — согласие. Тех, кому не дано творить грех, мир называет свободными. Знание истины возвышает сердца тех, кому не дано творить грех. Это делает их свободными и делает их выше всего. Но любовь созидает. Итак, кто стал свободным из-за знания, из-за любви — раб тех, кто еще не смог подняться до свободы знания. И знание делает их свободными, ибо оно побуждает их стать свободными. Любовь ничего не берет. Как она возьмет что бы то ни было? Все принадлежит ей. Она не говорит: это — мое или: это — мое, но она говорит: это — твое." (Первый христианский посвященный апостол Филипп.)

" Именно самоотречение, а вовсе не эгоизм, а также деятельность, направленная на благо остальных, — вот что помогает идти по пути адепства"....«непосвященные являются эмпириками оккультисты — учеными»...

«Оккультизм является точной наукой в любом значении этого слова, в то время как учения даже самых способных, но не обученных провидцев, работающих без посторонней помощи, могут иметь лишь эмпирический характер» (Е.П.Блаватская «Фрагменты оккультной истины» ст.596 Издание Москва «ЭКСМО» 2003г.)

«Истинный тайновидец становится не чуждым миру человеком, а другом действительности; ибо он не стремится в мечтательном уединении от мира наслаждаться невидимым, но его наслаждение состоит в том, чтобы доставлять миру все новые силы из невидимых источников, из которых берет начало сам этот мир, и из которых он постоянно должен оплодотворяться.» (Рудольф Штейнер «Тайноведение» глава 1) "

Сокровенные Знания учат постоянному развитию всего сущего, как миров, так и атомов, и это чудесное развитие не имеет ни постижимого начала, ни воображаемого конца. Наша Вселенная является лишь одной из бесконечных, бесчисленных Вселенных, и все они «Сыны Необходимости, ибо они звенья в великой космической цепи Вселенных, причем каждая является следствием предыдущей и причиной по отношению к последующей.» (Т.Д. т.1 ст.100)

" Природа выдает свои глубочайшие тайны и сообщает истинную мудрость только тем, кто ищет истину ради неё самой, и кто страстно мечтает о знании для того, чтобы обеспечить благо других, а не своей собственной, не очень важной личности."(Карма судьбы ст277)

А здесь интересные выдержки из «Кибалиона» насчет ЗНАНИЙ и их передачи. " Изумрудные скрижали Гермеса" (Кибалион) :

«Учителя следуют обычаю герметиков и сохраняют их истину для тех немногих, которые готовы воспринять и глубоко её усвоить. Из уст в уста истина передавалась (и передается) через этих немногих. Существовало очень мало Посвященных в каждом поколении в разных землях мира, которые сохранили живым священное пламя Герметиков, и они всегда были готовы предоставить это пламя, чтобы разжечь ярче небольшие светочи внешнего мира, когда пламя истины становилось тусклым и затуманивалось…

Эти люди никогда не искали ни всеобщего признания, ни многочисленных последователей. Они равнодушно относятся к этим вещам, так как они знают, как мало найдется в каждом поколении людей, готовых к восприятию Истины, и способных распознать её, если бы она была предоставлена им… Где слышны шаги Мастера, уши готовых к учению должны быть широко открыты, Когда уши ученика готовы слушать, тогда приходят уста, чтобы наполнить их мудростью. Уста мудрости закрыты для непонимающих.…

Древний Оккультизм Индии и Персии выродился и был потерян ввиду того факта, что Учителя стали жрецами и священниками и так смешали теологию с философией, что в результате Оккультизм Индии и Персии был постепенно потерян среди массы религиозных предрассудков, культов, верований и богов.…

Существует подборка определенных основных Герметических принципов которые известны как „Кибалион“- точное значение и содержание этого термина было потеряно много веков назад… Эти учения действительно составили основные принципы Искусства Герметической Алхимии, которое, в противоположность общепринятому мнению, действовало скорее в области Духовных сил (магическая цивилизация), чем материальных элементов (техническая цивилизация). Превращение духовных вибраций одного типа в другие, а не превращение одних материалов в другие. Легенда о философском камне, способном превратить простые металлы в золото, была аллегорией, относящийся к Герметической философии, легко понимаемой всеми учениками истинного Герметизма.…

Семь Герметических принципов!.. Принцип Ментализма —

»Всё есть Мысль" «Вселенная представляет собой мысленный образ.»

2. Принцип Соответствия (аналогии)- «Как вверху так и внизу; как внизу, так и вверху».

3. Принцип Вибрации- «Ничто не покоится — всё движется, всё вибрирует.»

4. Принцип Полярности — «Всё двойственно, всё имеет полюса. Всё имеет свой антипод (свою противоположность), противоположности идентичны по природе, но различны в степени»

5. Принцип Ритма — «Всё течет, втекает и вытекает, всё имеет свои приливы, всё поднимается и падает — маятникообразные колебания проявляются во всём. Мере колебания налево есть мера колебания направо. Ритмы компенсируются.»

6. Принцип Причины и Следствия — «Каждая причина имеет своё следствие, каждое следствие имеет свою причину.»

7. Принцип Пола — «Пол во всём — всё имеет свой Мужской и Женский принцип. По проявляется во всех плоскостях.»"

Источник: https://salik.biz/articles/621...