Наших детей переформатируют через детскую литературу

Хочешь уничтожить сильного врага - займись воспитанием его детей и внуков!

Пока либеральные СМИ и каналы ТВ РФ взахлёб втюхивают нам страшилки про третью мировую, американские новости и угрозах НАТО. Пока все 24х7 крутят ролики об «Орешнике» и победах на линии боевого соприкосновения России и НАТО, враги Русского Мира вольготно чувствуют себя в РФ и продолжает заниматься своим любимым делом—вести подрывную войну внутри нашей страны. В том числе и, в первую очередь среди детей и подростков. Через ЕГЭ, через деструктивные секты, через детскую литературу в виде комиксов, через интернет, который сегодня вбит в каждый детский смартфон.

Воспитывая наших детей они лишают нас наследников и продолжателей дела. Так произошло с коммунистами, с партноменклатурой в Советском Союзе. Все дети больших и малых начальников были в "обработке", ведь родителям было не до воспитания, они решали важные гос. дела, а воспитанием занимались скрытые враги. Которые и вырастили поколение Чубайсов и Гайдаров Так происходит и сегодня! 

Дети воспитанные врагом будут исповедовать другие ценности и поклоняться другим идеалам нежели родители, а значит не станут на защиту ценностей и идеалов своих отцов, своей Родины, своего Отечества.
Оглянитесь вокруг! Взгляните трезво! Кого вы нанимаете в качестве учителей, воспитателей, домохозяек? Кто преподаёт в колледжах, в ВУЗах? Кто читает проповеди в храмах? 

В качестве живого примера:
Испанская семья взяла в няньки своему малолетнему сыну женщину с Украины, у неё были хорошие рекомендации и приличное знание испанского. Но когда ребёночек подрос и заговорил, оказалось, что по-украински он говорит лучше чем по-испански, хотя прекрасно понимает родной язык.
На вопрос дедушки:
- "Как тебя зовут?
малыш ответил:
- "Я се звуся Хуанко ( меня зовут Хуан (зап-укр. диалект)".
Теперь дорогие родственники чтобы понять собственного сына прибегают к услугам няни-переводчицы, которую они хотели сменить, но ребёнок уже никакую другую не воспринимает.
Как вы думаете, став взрослым этот мальчик будет испанцем или всё-таки украинцем по менталитету.

 С помощью насаждения миграции, антироссийского финансово-экономического курса, отсутствия идеологии, а также, что особенно важно –посредством информационной войны за души наших детей мы в глубокой заднице

Один из фронтов внутренних Российских диверсантов –крупнейших книгоиздателей и торговых сетей до сих пор остаётся без должного внимания. 

Председатель Совета по детской книге Союза писателей России Николая Нилова, системно, уже не один десяток лет, изучает современные детские книги, которые издаются в России. 
Он пришел к выводу что абсолютное большинство этих книг (в основном переводы западных изданий) – пропагандируют предательство, эгоцентризм, отклонение от нормы как новую норму, отказ от семьи, изменение социальных ролей у мальчиков и девочек и т.п. установки глобальных сатанистов-заказчиков переформатирования человечества.

 Анализ современной детской книги российских и зарубежных авторов тогда выявил следующее: основным героем детской книги уже является не человек, а человекоподобный зверь, имитирующий поведение человека. 

Выявлены следующие факты:

- Доминирующее большинство книг не позволяет детям составить зримое, настоящее представление об окружающем их мире.

- из 100 обследованных книг для детей 87 написаны зарубежными авторами

- ряд книг для РФ выпущены при содействии Франции, Финляндии, Германии

- большинство книг переведено с французского, немецкого и английского языков

- книги были отпечатаны:
- в России (49 книг),
- Латвии (35),
- Китае (12).

То есть вышеуказанный процесс управляем, утвержденные темы и герои детской книги внедряются умышленно и системно, и не только у нас, но одновременно по всему миру.

В рамках другого, более масштабного, проекта «Тайна детской книги» Нилов и соратники в 2022 г. исследовали 186 издательств, в каждом из которых проанализировано и систематизировано по 5 книг (изданных с 2020 по 2022 г.). Общее число исследованных изданий – 930. Основными темами и смыслами (62,8%), внедряемыми в исследованных нами книгах для детей, являются вот такие посылы:

- ПРЕДАВАЙТЕ
Предавайте любым способом и кого угодно: страну, друг друга, самого себя (собственные сформированные убеждения). Таков посыл сюжетов многих детских книг.

- ЧЕЛОВЕК – ЭТО ЖИВОТНОЕ
Главными героями большинства детских книг являются антропоморфные животные, смысл и действия которых подчинены одному: внушить ребенку, что он может быть кем угодно – белочкой, собачкой, рыбкой, деревом. Но только не человеком.

- ОТКЛОНЕНИЕ ОТ НОРМЫ – ЭТО НОВАЯ НОРМА
Посыл таков: оставайся, какой ты есть, даже если это откровенно плохо. Не надо ничего улучшать, работать над собой. У книг нет задачи вывести ребенка из проблемы. Ребенок наоборот входит в проблему, погружается в нее все глубже – но никогда не выходит из нее.

- ИЗМЕНЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ РОЛЕЙ У МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК
На протяжении 30 лет выходят детские книги с посылом, что мальчик должен быть мягким, нежным, пасовать в случае давления извне, а девочка, наоборот, не должна вдохновлять мальчика, являться его музой – а должна бегать с каким-то оружием, геройствовать – заниматься не свойственным ее полу поведением.

- СЕМЬЯ – ЭТО НЕ ГЛАВНОЕ

- ПОМЕНЬШЕ РЕФЛЕКСИРУЙ. НЕ ДУМАЙ О БУДУЩЕМ

Современная детская литература – это элемент «создания будущего» --в котором детям дается посыл чтобы они не думали о будущем, жили одним днем.

Экспансия такого рода «литературы» оплачивается частными фондами, за которыми при желании и известных навыках можно легко разглядеть те же рога и копыта, что у какого-нибудь Сороса, или структур аффилированных с ВОЗ или признанными в России нежелательными щупальцами deep state – Юсайд или ЮНИСЕФ. 

Далее – слово Николаю Нилову (из выступления писателя на форуме III нац. форуме «Здоровье и безопасность детей»:

Вы даже приблизительно не понимаете, что такое современная война

Они продвигают все, что продвигается в России, целенаправленно. И одним из главных инструментов их сражения является детская книга. Ребенок получает все первые смыслы своей жизни в детской книге. Они в него просачиваются. И когда человек в 38 лет придет к власти, он будет принимать те решения, которые выгодны им, нашим врагам. Они его уже переформатировали.

Конкретные примеры, для понимания, как далеко все зашло 

Книга «Солдатик» (авторы – Кристина Беллемо, Вероника Руффато, изд. в 2023 г., тираж – 3000 экземпляров), выпускает детское издательство «Поляндрия».
В этой книге с яркими иллюстрациями ребенку предлагается отступать, убегать, превращаться в кошку или собаку, в общем быть кем угодно – но только не солдатиком защищающим свою Родину. Постепенно ребенок приводится к мысли, что «солдатик снял мундир – и никто его не обвинил в дезертирстве».

Книга внушает ребенку, что от солдатика в этой жизни ничего не зависит, что можно менять пол, вид, внешний облик… Вот у издательства «ЭКСМО» вышла книга
«Как котенок стал единорогом». 

Где-то котенок, мечтавший стать единорогом, себя обрезал, где-то что-то добавил. И вот его мечта осуществилась. И далее он встретился с настоящим единорогом. А тот ему в ответ: «Я не единорог, я – котенок». И потом у них случилась любовь. 

Издательство «Феникс Премьер» печатает книжку «Мой дедушка – фей», издательство «Мозаика Синтез» издает книжку «Бабушка-пират». 

Суть происходящего в том, что у дедушки «что-то исчезло», у бабушки, наоборот, «что-то появилось», как говорится в известной поговорке – и они поменялись ролями.

Или вот еще книга для детей под названием «Меня зовут смерть», 

и смерть тут изображена в центре обложки на велосипеде. В книжке ребенку ненавязчиво говорится: если у тебя случилось что-то плохое, если тебе очень грустно – у тебя всегда есть друг-помощник – смерть. И издательство «Поляндрия» считает возможным выпускать такие книжки. Для самых маленьких.

«Настоятельно всех призываю – будьте бдительны. Особенно молодые люди, будущие и действующие родители». 

Это встроенная система внедрения смыслов, которая рассчитана на 30 - 50 лет.
Они создают систему, которая сработает потом. Даже если сейчас мы победим, они планируют взять реванш позже, чтобы обнулить все наши завоевания.
И все это становится понятно уже потом, когда ты берешь книгу в руки и внимательно изучаешь.

К ноябрю 2024 г. уже 23 издательства отказались от выпуска подобной литературы после тщательного анализа. 

Но очень сложно отказаться от выпуска таких книг, особенно безнравственным барыгам, у которых на уме только прибыль. Когда ты приехал за границу, к тебе подошли представители частного фонда или иностранного издательства, показали, какие книги выпускают они, сколько можно получить, если будешь издавать подобное в России. Такие враги - шакалят и внутри России. И очень многие издательства конечно на это ведутся ради прибыли...

Необходимо создать межведомственную аналитическую группу с обязательным участием представителей ФСБ, которая будет исследовать содержание детских книг –и добиваться привлечения ко всем видам ответственности подонков и иностранных агентов - издателей и книготорговцев, которые растлевают наших детей.

Депутатам следовало бы обратиться в Генеральную прокуратуру с просьбой провести проверку фактов изложенных в докладе Николая Нилова. Целесообразно организовать внеплановую проверку хотя бы крупнейших детских издательств –и найти основания для прекращения их деструктивной деятельности.

Дети снова пошли в школу и, самое важное, чему и как их будут учить теперь, в новых условиях?

К сожалению, после замены советской системы обучения на "европейскую" много что убрали из учебников, знания свелись к ответам на вопросы, а у детей получилась в головах каша, особенно в вопросах истории и литературы. 

Сегодня если взрослые лечатся по интернету, то дети по нему учатся.

Для справки:
Продажа Аляски — сделка между Российской империей и Соединёнными Штатами Америки, в результате которой в 1867 году Россией за 7,2 млн долларов были проданы её владения в Северной Америке общей площадью 1 518 800 км², при правлении Александра II.

Вы попробуйте найти это хотя бы в одном учебнике...

А есть ли в учебниках курс или хотя бы какие-то занятия о величии нашей Родины и о том, как её любить и защищать? 

История никогда ничему никого не учит, но наказывает. И это надо помнить.

В школах на освобождённых территориях теперь стандарты обучения детей будут российскими и, соответственно, учебники тоже.

И вот один из педагогов, просмотрев новые учебники, очень был удивлён, что в них нет никакой ненависти к другим народам, никого не призывают "на гиляку", скакать  унижать и ненавидеть.

Ведь в украинских учебниках, по которым так долго учили детей, всё наоборот.

Более того, обучение будет вестись полностью на русском там, где все хорошо говорят на русском и хотят этого, на смешанном русско- украинском, где и один и другой язык дети знают, и на чисто украинском с изучением отдельно русского языка в тех местах, где в основном говорят на украинском языке. 

Если посмотреть на возраст тех, кто против нас фанатично воюет, то это молодые люди от 20 до 40 лет. 

То есть все эти годы их воспитывали в ненависти к России - таковы были основные постулаты этого воспитания и образования.

Что мы противопоставляли всей этой воспитательной пропаганде нацизма? - Ничего!
- Наших детей все эти годы учили так же по учебникам Сороса. Но не в духе нацизма, а в духе рабов с собачьими мордами сначала на аватарках, а потом и сознании "квадроберов"...

Как, могло такое случиться, что мы вторично боремся с нацизмом, да ещё и на собственной Русской территории?"

Нацисты, просто преуспели в идеологии и промывании мозгов населению. Ничего не упускают. А мы? На законодательном уровне ГД РФ 30 лет решает вопрос, как обучать мигрантов Русскому языку - просто позорище!  

Вот почему наши "деятели культуры" вдруг массово стали убегать из страны? И не надо всё это объяснять их тонкой душевной организацией, не принимающей никакого насилия, крови и ужаса.

Нет никакой тонкой организации. Посмотрите на их отношения между собой, что в театре, что в кино: подсиживают, крадут роли, всеми силами стараются унизить соперника, подсыпают толчённое стекло в обувь, портят костюмы, сплетничают друг о друге. Настоящее кубло змей. А ведь они возомнили семя "цветом нации - элитой"

Эти "тонко организованные" художники от слова "худо", впереди всего ставят "бабло" и славу. Вот и вся их организация.

Долго, очень долго, наши дети учились по западным стандартам, учебникам Сороса, росли исключительно на западной пидарастической, феминистской культуре. Все эти центры Сороса, Ельцина и другие . Что они дали нашим детям?

Выводы делайте сами...