Почему вообще происходят революции? Что является их главной движущей силой? Анализируя Английскую революцию, становится понятно, что члены парламента, которым отводилась главная революционная роль, были на самом деле не при чем. Просто в Англии произошли перемены, которые заставили английский народ отказаться от монархии. По сути, власть перестала соответствовать представлениям английского народа о том, какой она должна быть... Какие же перемены произошли? Благодаря эпохе Великих географических открытий в Англии появился интеллектуальный слой, который стал локомотивом совершенно новой отрасли экономики: промышленности. Английский же король был способен управлять только сельским хозяйством. В итоге промышленности понадобился новый управляющий, и им вместо короля стал парламент, состоящий из людей, которые этой промышленностью как раз и управляли!
https://www.litres.ru/book/and...
Выходит, революцию устроили те, кто управлял промышленностью? Нет, они революцию только возглавили! Причиной революции стало появление интеллектуального слоя, которому монархический строй оказался не нужен... Ведь что происходило в прошлом, когда общество еще не было «подковано» в интеллектуальном плане? Восстания, конечно, происходили. Но они заканчивались либо их подавлением, либо переворотом, когда менялась, по сути, только верхушка власти, а общественно-политический строй оставался прежним. Например, в результате убийства короля во главе государства оказывался какой-то его родственник. Все шло по одному и тому же веками отработанному плану. У восстаний прошлого не было интеллектуального слоя, который мог бы закрепить стремление народа изменить свою жизнь к лучшему.
Разумеется, интеллектуальный слой был и раньше. Но раньше он был маленьким, потому что в него входила только аристократия, которая управляла сельским хозяйством и подчинялась королям. И необразованный народ делал то же самое: подчинялся королям... В эпоху Великих географических открытий все пошло не так, как происходило раньше. Появился интеллектуальный слой, в который вошли представители промышленности и те, кто в этой промышленности был занят: рабочие. Промышленники уже не подчинялись королю, потому что он управлял только сельским хозяйством. Соответственно, и рабочие тоже не подчинялись королю, потому что перестали быть крестьянами.
Почему же новая отрасль экономики не появилась раньше? Да все потому, что в ней не было никакой необходимости! Население государств вплоть до эпохи Великих географических открытий состояло из людей, занятых исключительно сельским хозяйством. Кроме аристократии в других интеллектуально подкованных специалистах никакой необходимости не было. В обществе, разумеется, были и ремесленники, и купцы, и духовенство и ученые, но их было настолько мало, что никакого существенного влияния на политику они не оказывали.
Все изменилось с эпохой Великих географических открытий. На порядок выросла потребность в кораблях. Начали строиться новые верфи. В огромном количестве требовалось дерево, инструменты, пенька, парусина, сотни других комплектующих, которые раньше изготавливались только кустарным способом на ремесленных предприятиях. Теперь все эти комплектующие требовалось выпускать уже в промышленных масштабах. Общество из аграрного начало превращаться в индустриальное… А король все так же продолжал управлять крестьянами, потому что ни на что другое он не был способен.
Имеют ли народы ту власть, которую они заслуживают? Казалось бы, многочисленные восстания в истории говорят об обратном. Но именно потому, что все предыдущие восстания не пытались менять общественно-политический строй, говорило о том, что прежняя власть народы устраивала... Рассмотрим для сравнения английский народ до революции и после нее. Крестьяне занимались земледелием, отдавая часть своей продукции королю, который управлял крестьянами через аристократию. Какой у английского народа мог возникнуть повод для возмущения? В чем должно было проявиться его недовольство? Только возросшими поборами, – которые были терпимы, когда год был урожайным, – и нетерпимы, когда наступал голод. Именно так все восстания и происходили. Выдвигалось лишь одно требование: уменьшить поборы.
Представим, что очередное восстание наконец-таки удалось, и народ «жадного» короля свергнул. Что ему делать дальше? Очевидно, что народ выберет себе нового короля! Только на этот раз «доброго». Требования у народа были всегда экономическими и никогда политическими. Народ устраивала ситуация, когда плохой король свергался, а вместо него выбирался хороший король, который обещал народу, что не будет его притеснять. Король в этот момент устраивал всех! Если же он опять становился плохим, народ выбирал себе нового короля, и все оставалось по-прежнему.
Все поменялось в эпоху Великих географических открытий. Оказалось, что работать можно не только в деревне, но и в городе, где бывший крестьянин получал деньги, которые раньше, в его понимании, могли водиться только у аристократа. Бывший крестьянин, став рабочим, мог купить себе не только еду, одежду или обувь, но и массу других предметов, которые раньше ему приходилось делать либо самому, либо заказывать у деревенских умельцев. И самое главное, он получал образование, мог подняться по социальной лестнице на ступеньку вверх, где уровень жизни был существенно выше. Образование позволило крестьянам осознать, что вместо плохого короля нет никакого смысла выбирать себе нового короля; что гораздо лучше выбрать себе руководителя из слоя образованных людей... Естественно, новоявленные рабочие не могли создать новый общественно-политический строй. Но когда они в очередной раз восстали, их уже можно было уговорить «не менять шило на мыло» (одного короля на другого), – что представители промышленности в конечном итоге и сделали. Они возглавили очередное восстание, и оно превратилось в революцию!
Конечно, интеллектуальный слой был далеко не монолитным. У каждого его представителя было свое понимание, как обустроить жизнь в государстве. Но это было «мелочью» по сравнению с отказом интеллектуального слоя от монархии. Первые революции показали, что они происходят благодаря интеллектуальному слою, который эти революции сумел возглавить. История перестала «елозить» на одном месте и, наконец, выскочила из накатанной колеи. Теперь в государствах появился новый общественно-политический строй, так как появились люди, которые могли им управлять.
До нового общественно-политического строя первыми «доросли» Нидерланды и Англия... Но это было только начало. Эпоха Великих географических открытий создала интеллектуальный слой и в других государствах, – там, где промышленность стала развиваться семимильными шагами. В 1765 году произошла Американская революция, в результате которой появилась первая президентская республика... Зачем же эмигрантам из промышленно развитой Англии понадобилась революция? Ведь в Англии она уже произошла! Американские колониалисты, которые состояли целиком из интеллектуального слоя, не видели никакого смысла подчиняться Англии, потому что она из-за своей удаленности не могла эффективно управлять Новым Светом. Революция была лишь вопросом времени. Требовался какой-то повод (народное возмущение). И такой повод очень скоро нашелся! Это были, как и в случае с Английской революцией, чрезмерно выросшие налоги.
В 1789 году происходит знаменитая Французская революция, которая, по сути, ничем не отличалась от революций, которые произошли в Англии, Нидерландах и США. Франция стала очередным государством, где аграрный сектор уступил место промышленному. Французский король, как и все остальные короли, мог управлять только сельским хозяйством и не способен был управлять промышленностью, и именно поэтому во Франции произошла революция.
Участвовал ли в революциях весь интеллектуальный слой? Конечно, нет. В революциях участвовала лишь какая-то его часть. Любое общество делится на активных и пассивных людей..., а политикой, понятное дело, занимаются только активные люди. Например, много активных людей было среди аристократов. Но им поневоле приходилось быть активными, потому что другого выхода у них не было, так как их социальная роль сводилась только к управлению обществом. В новый интеллектуальный слой поначалу входило очень мало политически активных людей, потому что он состоял в основном из бывших крестьян.
Первыми в основах управления государством, помимо представителей аристократии, стали разбираться люди, которые получили юридическое образование. Они прекрасно понимали необходимость законов, и как с их помощью можно управлять государством. Именно люди, имеющие юридическое образование, стали самыми активными участниками первых революций. Если вспомнить профессии первых революционеров, то это были либо юристы, либо дети юристов, либо люди, чьи профессии имели хоть какое-то отношение к государственному управлению. Меньше всего политически активных или, правильно сказать, политически нереализованных людей, было среди самого беднейшего слоя населения: крестьян. Соответственно, из них редко выдвигались лидеры, способные вести за собой.
В природе каждого человека заложена какая-то предрасположенность, и она, само собой, не зависит от того, в каком слое человек родился. То, что среди крестьян было немного политически активных людей, вовсе не говорило о том, что среди крестьян не рождались политики. Это говорило лишь о том, что у крестьян не было возможности проявить себя в политической сфере. Единственным их выходом было участие в восстаниях... Но восстания происходили редко, и у большинства крестьян политический талант пропадал втуне.
У аристократии картина с предрасположенностями, как ни странно, выглядела еще хуже. В этом слое политиками были все, даже при отсутствии какого-либо желания этой политикой заниматься. Аристократические отпрыски с младенчества воспитывались для управления, и если у ребенка появлялась предрасположенность к другим сферам деятельности, деваться было некуда. Он должен был реализовывать только уготованное ему предназначение. Разумеется, кто-то может сказать, что предрасположенность к какому-либо занятию формируется благодаря лишь воспитанию, и что большинство людей делают то, что делают их родители. В действительности, это не так. Большинство детей вынуждено идти по стопам родителей, потому что у них нет другого выбора... Все рождаются с какой-то предрасположенностью и, естественно, эта предрасположенность может, как совпадать, так и не совпадать с занятием родителей. И потому в плане реализации, во многом преуспела именно та интеллектуальная часть общества, которая вышла из крестьян, потому что люди из этого слоя могли заниматься чем угодно!
Впервые в истории появился слой общества, который мог спокойно выбирать, что ему делать. Другие слои были откровенными заложниками своего положения. Крестьяне были заложниками нужды, которая заставляла их с утра до вечера работать, чтобы заработать себе на пропитание. Аристократы были заложниками власти, потому что только в управлении заключалось их единственное предназначение. Самое оптимальное положение среди них занимал именно интеллектуальный слой. В нем не надо было заниматься политикой как аристократам, и не надо было заниматься сельским хозяйством как крестьянам. Для людей из интеллектуального слоя одним из предназначений как раз и стала политическая деятельность. Они, по сути, заняли место аристократии, при этом не имея никакой богатой родословной. И эти люди, наконец, смогли восстановить ту властную иерархию, которая была разрушена благодаря появлению промышленности.
Оценили 0 человек
0 кармы