COVID-19: глобальный психофизический эксперимент по управлению человечеством (часть 2)

2. Совсем немного о психофизике

В первой части публикации показано, что сознание человека, структура и состояние внешней среды (природной и общественной) суть единое целое. Естественное, эволюционное развитие внешней среды вызывает естественное и эволюционное изменение сознания. Революционная ломка внешней среды приведет к блокировке сознания человека и его невосприимчивости к внешним изменениям (эффект инерции сознания) или очень и очень медленной адаптации ко вновь возникшим внешним условиям. Следовательно, целенаправленно и эволюционно (фактически, искусственно) изменяя в нужном направлении внешнюю среду жизнеобитания человека можно также целенаправленно изменить и сознание человека без его потрясений и ломки, т.е. осуществить мировое господство над человечеством возможно только через изменение сознания каждого человека в нужном направлении.

Сознание человека связано с внешней средой через сенсорные системы. Человек воспринимает внешние физические раздражители различной природы посредством своих органов чувств или сенсорных систем. Мы можем видеть, слышать, чувствовать, нюхать и пробовать на вкус. Изучением характера взаимодействия сенсорных систем и окружающей среды занимается психофизика – экспериментальная область психологии.

Если исходить из собственно слова «психофизика» - это влияние физических природных и общественных факторов на психику человека. Человек существует, обитает, созидает и разрушает в Открытом Мире, в котором условно можно выделить три глобальных компоненты – собственно Природа (горы, реки, леса, пустыни, луга, поля, Космос), Урбанизованный Мир (города, поселки, дороги, транспорт, заводы, фабрики, государства) и Человеческое Общество (семья, школа, наука, коллективы, организации, союзы, банки, фабрики, заводы).

Есть и еще две области, которые нераздельно вплетены во все три компоненты мира или три мировых компоненты неразрывно связаны воедино, и эти области находятся внутри самого человека – творчество (в идеале стимулируется развитием общества к лучшим горизонтам) и внутренний эмоциональный мир (язык, культура, традиции, религия, философия, привычки, психологический тип личности, эмоции, чувства, разум, воля).

Открытый Мир есть открытая система (далее Мир), внутренний мир в Человеке есть закрытая система (далее Человек). Мир и Человек обмениваются информацией и энергией в координатах время-пространство-движение.

Мир имеет свойства, функции, параметры, факторы, физические процессы которые всегда можно взвесить и измерить, и которые являются внешними физическими раздражителями для Человека (мороз, жара, буря, землетрясение, пожар и т.д.). Внешние факторы воспринимаются человеком через систему чувств или сенсорные системы. Вспомним эти системы:

• Нос. Позволяет различать запахи, определять расстояние до его источника, и ориентироваться на местности. Такое чувство называется обоняние.

• Кожа. Чувствовать температуру окружающей среды, влажность воздуха, ветер, мы можем ощутить всей своей кожей. Каждая ее клетка реагирует на раздражители и подает информацию в мозг, и мы чувствуем боль, тепло или холод. Такое чувство называют осязание.

• Уши. С их помощью мы можем ориентироваться в пространстве и слышать, что вокруг нас происходит. Слух позволяет нам рассчитывать примерное расстояние от источника звука, что бы вовремя реагировать, например, от падения снега с крыши или падающего дерева.

• Язык. Он дает возможность ощущать вкус. Чувство вкуса помогает определять степень испорченности продуктов, чтобы употребить наиболее свежие продукты питания. Вкусовые рецепторы дают возможность различать кислое, сладкое, соленое, жареное, и другие вкусы и вкусовые оттенки.

• Глаза. Это сложное биологическое устройство позволяет человеку видеть окружающий их мир. Зрение – способность зрячего человека, получать информацию, которая поступает в мозг путем преобразования электромагнитных излучений светового диапазона в зрительной системе организма.

Итак, у Человека есть пять основных способов, с помощью которых он воспринимает мир. Человек воспринимает внешние физические раздражители посредством своих органов чувств или сенсорных систем. В нашем мозгу сенсорная (полученная органами чувств) информация трансформируется в некоторое представление или модель Мира. В первую очередь Мир воспринимается Человеком зрительно и на слух. Эти индивидуальные модели Мира (аудиальная и визуальная) называются модальностями восприятия и переработки информации. Остальные сенсорные каналы – обоняние, вкус и телесные ощущения представляют собой редко применяемые способы получения информации о Мире, формируя кинестетическую модальность. Модальность, которая и используется чаще, чем другие, называется доминантной или ведущей модальностью. Модальность — одно из основных свойств ощущений, их качественная характеристика. Модальные характеристики ощущений Человека отражают свойства объективной реальности Мира в специфически закодированной форме (модели). Понятие модальности наряду с ощущениями относится и ко многим другим психическим процессам, описывая качественные характеристики когнитивных (познавательных) образов любого уровня и сложности.

Если внешний сигнал Мира имеет постоянные физические параметры (частота звука, сила света, уровень температуры и т.д.), то модальности (модели) от этого сигнала у каждого Человека могут быть качественно и количественно совершенно противоположные, вызывая совершенно противоположные реакции Человека на физический раздражитель. Например, громкая музыка одного раздражает, другой наслаждается; одного от запаха готовящейся пищи выворачивает наизнанку, у другого бегут слюнки и т.д.

Иными словами, одинаковые физические раздражители Мира формируют у Человека модальности одной и той же сенсорной системы, но эти модальности качественно и количественно в значительной степени могут быть диаметрально противоположными, вызывая громадный спектр психического отклика и эмоций у Человека.

На рисунке показано «колесо эмоций» Роберта Плутчика – американского психолога. Плутчик Р. предложил психоэволюционный подход к классификации общих эмоциональных реакций. Он считал, что существует восемь основных эмоций: гнев, настороженность, восторг, восхищение, ужас, изумление, горе. Плутчик Р. обосновал примат этих эмоций, показывая, что каждая из них является триггером поведения с высокой ценностью для выживания, например, «ужас» и «страх» вызывает реакцию «бей или беги», т.е. сенсорная модальность в конечном итоге вызывает ответное действие на раздражитель. Так что «колесо эмоций» есть продукт работы психики человека на основе информации, полученной сенсорной системой.

Сенсорная система человека определяется психической структурой его личности. Если психическая структура личности базис, то сенсорная система его надстройка. Два человека смотрят один и тот же фильм, или читают одну и ту же книгу, но их восприятие будет определяться структурой и настройкой их сенсорной системы. При оценочном сравнении мнений о фильме, книге этих двух людей создается впечатление, что они видели совершенно разные фильмы и читали совершенно разные книги. Сенсорные системы этих двух людей считывают одинаковую во всех отношениях информацию о фильме или о книге, но психическая структура личности каждого человека фильтрует, обрабатывает и представляет полученную информацию по-разному. Более того, она выделяет и расставляет свои приоритеты во всем объеме полученной информации.

И вот после вышеизложенных понятий только теперь можно сформулировать суть психофизики.

Психофизика — область психологии, изучающая взаимодействие между объективно измеряемыми параметрами физических процессов Мира (раздражающие параметры) и субъективными ощущениями Человека от воздействия этих параметров (сенсорные модальности или модели Мира в психике Человека). Психофизика изучает отношения между величинами физических раздражителей той или иной модальности и интенсивностью вызываемых ими субъективных ощущений индивида.

Психофизика - это наука об ощущениях человека, наука об измерении ощущений человека, наука о количественных зависимостях между внешней стимуляцией (физическим параметром) и ощущением (психологическим параметром). Для оценки какого-либо раздражителя используются все ответные реакции организма: кожная, моторная и так далее. Раздражителями же могут стать абсолютно любые внешние силы, действующие на организм.

Таким образом, в широком понимании первой задачей психофизики является изучение ответов организма Человека на стимулы, вызванные явлениями и объектами внешнего Мира, а также изучение отношений между величинами физических раздражителей и интенсивностью вызываемых ими ощущений.

Измерение порога восприятия (наши сенсоры начинают воспринимать раздражители только при определенных пороговых значениях) является второй задачей психофизики. Абсолютным порогом ощущения принято считать минимальную силу раздражителя, способного вызвать какое-либо заметное физическое ощущение и психологическое воздействие на Человека. Максимальная величина, превышение которой вызывает исчезновение ощущения, называется абсолютным верхним порогом. Например, слуховые раздражители, находящиеся за пороговой зоной: инфразвуки (частота ниже 16 Гц) находятся ниже порога чувствительности и еще не слышны, ультразвуки (частота более 20 кГц) выходят за предел верхнего порога и уже не слышны.

Можно и совсем уж проще – сенсорные системы каждого человека сугубо индивидуальны, как зрачки глаз и отпечатки пальцев.

Дегустатор различает сотни оттенков, например, вина, а обычный человек может с трудом отличит портвейн от вермута.

Художник различает и использует десятки оттенков, например, голубого цвета, а есть и дальтоники.

Есть гениальные музыканты, но большинству людей «медведь на ухо наступил».

Женщина отличается от мужчины, прежде всего, совершенно другой настройкой и организацией сенсорной системы. Можно привести такой образ – труба и орган. Оба инструмента работают на прохождении воздуха. У трубы (сенсорная система мужчины) три вентиля для извлечения звука, у органа (сенсорная система женщины) - 84 регистра и около 6000 труб. Говорят, женщина чувствует сердцем и принимает решения по интуиции. Может быть, в расхожем понимании и так. За этой оценкой скрывается тот факт, что женщина получает своей сенсорной системой совершенно другую информацию об окружающем мире, более детальную, тонкую и более объемную, чем мужчина. И это понятно. Именно женщина ответственна за рождение и сохранение потомства, и она должна быть в этом отношении сверхинформативна. А беременность женщины! При ее беременности сенсорная система кардинально изменяется и становится на защиту плода и его развитие. Возникают «фильтры», которые отвергают один продукт, и вызывают волчий аппетит на другой – так надо плоду.

Психофизические показатели, получаемые в результате сенсорных экспериментальных измерений и исходно призванные количественно оценивать величины сенсорной чувствительности Человека и критерия принятия им решения в зависимости от внешне заданных факторов, отражают также характеристики его собственной индивидуально окрашенной активности как полноправного субъекта измерений, а не только объекта воздействий экспериментатора.

Из этого следует потрясающий вывод – внешний мир, отображаемый (моделируемый) каждым человеком на основе информации, получаемой сенсорной системой и переработанной его психикой сугубо индивидуален. Можно пойти и дальше. Мозг, получив информационный пакет от сенсорной системы, сортирует и обрабатывает его с учетом психической структуры личности, блокируя нежелательную информацию и детализируя необходимую информацию. Поскольку поток информации идет непрерывно, мозг прогнозирует и развитие будущего для данной личности, посылая в сознание определённые сигналы для корректировки поведения. Однако, из 100 случаев таких сигналов (знаков) 99 игнорируются и не принимаются во внимание.

Простой пример. Женщина выбирает мужчину по запаху. Мозг женщины, анализирует запах на генетическом уровне, считывает его код и сравнивает его с генетическим кодом женщины, комбинируя различные варианты сочетания двух генотипов в будущем ребенке. Если комбинация нового генотипа эффективна, дается команда – «Это твой мужчина». Если новый генотип имеет отрицательные характеристики, дается команда – «Выбрось и забудь». У женщины остается два базовых варианта выбора – либо надуть все свои губки, красиво жить и трахаться, либо рожать и воспитывать Курчатовых и Гагариных.

Обобщая сказанное, основными задачами психофизики являются:

• оценка уровня чувствительности сенсорной системы Человека и разработка способов повышения или понижения пороговых ощущений этой чувствительности;

• изменение внутренней психической активности Человека при выборе критериев принятия решения в ответ на действующий физический раздражитель внешнего Мира.

Психофизика однозначно указывает на единственный инструментарий реализации мирового господства и управления всем человечеством – целенаправленное и необратимое изменение внутренней психической активности человека или его сознания через воздействие как на индивидуального человека, так и на все человечество единого внешнего физического раздражителя. Данный физический раздражитель должен вызвать независимо от структуры и организации сенсорных систем каждого представителя человечества, построение психикой человека единой сенсорной модели Внешнего Мира. В рамках данной сенсорной модели можно вводить различные управляющие и командные воздействия для всего населения планеты Земля. И такой внешний физический раздражитель был искусственно сконструирован и применен - COVID-19.

продолжение следует