Восприятие. Определение
Восприятие - это процесс психический воссоздания образа объекта или явления окружающего мира непосредсвенно воздействующего на органы чувств человека.
Неплохо, с моей точки зрения, об этом написано здесь: Восприятие на Вики
Восприятие. Любопытные нюансы
Синестезия - особенность восприятия, когда при возбуждении например слухового анализатора в коре головного мозга происходит одновременное возбуждение зрительного анализатора.
Опять же, неплохо написано тутъ: Синестзия на Вики
При этом человек в состоянии оказывается воспринимать цвет музыки или звука.
Вопреки распространенному заблуждению относительно уникальности данного феномена можно говорить лишь о степени его выраженности у того или иного лица.
Замечательным примером могут служить работы связанные с цветовой дифференциацией звуков, так например звук "А", по мнению большинства ассоциирован, с красным цветом.
Где почитать: А.П. Журавлев. Звук и смысл. – М., 1991.
Апперцепция - зависимость процесса воспрития от предществующего опыта воспринимающего субъекта. Апперцепция на Вики
В сущности, это значит, что способность воссоздавать образы и явления окружающего мира является результатом научения.
В основе апперцепции лежит свойство психики, которое мы называем памятью (Память на Вики)
Доминанта. Определение
Домина́нта - устойчивый очаг повышенной возбудимости нервных центров, при котором возбуждения, приходящие в центр, служат усилению возбуждения в очаге, тогда как в остальной части нервной системы широко наблюдаются явления торможения. Доминанта на Вики
Где почитать: Ухтомский А. А. Доминанта. Статьи разных лет. 1887-1939. — СПб.: Питер, 2002. — 448 с. — ISBN 5-318-00067-3.
С точки зрения нелинейной и хаотической динамики - доминанта является притягивающим множеством (аттрактором) в фазовом пространстве. Организм человека вместе с его психикой обладает всеми признаками динамической системы.
Интерпретация. Определение
Интерпретация - процесс придания некоторого смысла или совокупности смыслов чему-либо. Интерпертация на Вики
Некоторые размышления в связи с этим
Человек существо социальное он живёт в среде таких же человеков. Это порождает интересную особенность, я бы даже сказал направленность, переживаний конкретного человека.
Сначала маленький человек учится у более опытных взрослых воспринимать окружающий мир, в его психике нарабатываются базовые интерпретации воссоздаваемых образов.
Вот эта совокупность ощущений - стул, а эта мама, ну и так далее.
При этом на по мере накопления данных о мире влияние апперцепция усиливается, т.е. более ранние результаты работы восприятия с некоторыми интерпретациями оказывают влияние на восприятие текущего момента, порождая различные коллизии, которые так или иначе дополняют ранее полученную картину.
Например: эта совокупность ощущений - "стул", если пережить некоторую совокупность ощущений - "падение со стула" возникает совокупность ощущений "больно" отсюда может возникнуть восприятие стула как некоторого объекта причиняющего боль "стул" - это "больно" при этом сам стул может получить негативную оценку и вызывать прерживания "страха"
По сути достигая некоторого сознательного возраста мы оказываемся просто напичканы разного рода социально обусловенными интерпретациями своих собственных переживаний (ощущений).
Не вся совокупность переживаний является социально одобряемой.
Любой общественный уклад - набор интерпретаций результатов восприятия, существование которого обеспечивается явлением апперцепции.
Далеко не вся совокупность результатов восприятия имеет общепринятую интерпретацию.
Выходя в сознательную самостоятельную жизнь мы можем выбирать на что опираться. На свою интерпретацию или на интерпретацию общепринятую. НО выбор этот возможен только если мы в состоянии пережить опыт формирования собственных интерпретаций не зависимых от общепринятых. Это одна из значимых задач подросткового периода, когда гормональная перестройка организма порождает массу "недокументированных" переживаний.
К недокументированным результатам восприятия относится например совокупность ощущений называемая в некоторых кругах "аурой человека". В сущности в принятой, в рамках этой заметки, системой интерпретации это есть лишь феномен синестезии.
Т.е. зрительный образ строится не только по результатам работы зрительного рецептора, но существенно дополняется работой всех остальных рецепторов, всё многообразие, которых разбросано в пределах человеческого организма. Именно одновременное возбуждение нескольких анализаторов (участки КГМ связанные с соответствующей группой рецепторов) с доминантой в зрительном анализаторе порождают этот образ "ауры".
Через это становится понятным например метод Бронникова, используя который, по некоторым непроверенным мною данным, можно научить видеть даже от рождения слепых людей :)
Можно так же говорить о наличии доминанты восприятия в зрительном канале. Хотя это и не единственный способ которым мы воспринимаем мир :)
А уж необъятное количество интерпретаций так и вообще поражает :)
Становится вполне понятным, как работает так называемая "Научная Картина Мира", которая сама по себе является лишь частным случаем интерпретации результатов работы восприятия и зиждется на некотором количестве исходных гипотез. Одна из которых, гипотеза об объектности мира (атомы и т. п.) Аристотель.
Понятным в этом свете становится и мнимое противоречие типа корпускулярно-волнового дуализма света (такая вот тавтология). Корпускулярное понятное дело строится на объектном восприятии мира, а волновое на предположении, что окружающая действительность есть потоки энергии :)
И оба предположения истекают лишь из особенностий восприятия людей имевших наглость их сформулировать.
"Энергия ЦИ" в Китайской традиции потоковое ощущение в организме на уровне сетки рецепторов расположенных во внутренних органах.
Воспринимайте мир по разному :)
Оценил 1 человек
0 кармы