Вспомнился мне тут недавно случай, как мой друг и одноклассник где-то в 2008 году поступал на вышку (на заочку). Рассказал он мне про свои впечатления во время одной из наших посиделок.
Но прежде, чем описать его впечатления, расскажу вкратце нашу с ним историю.
Дело в том, что в 99 году мы с ним вместе поступали на физфак в универ, он поступил, я не поступил, благодаря тому, что допустил по невнимательности глупейшую ошибку. Если бы не она, возможно, я бы набрал максимальный балл, потому что все остальное было сделано безупречно. Но, вышло как вышло, за неё срезали именно то количество баллов, которое требовалось для поступления. Я это к тому, что я был достаточно хорошо подготовлен в тот момент. На следующий год (в 2000-м) я снова пытался поступить, готовился и был просто поражен, насколько усложнились задания. Усложнились они, насколько я понимаю, потому, что конкурс был просто высочайший. И я снова не поступил. Ну что ж, видимо - "не судьба", подумал я и моя жизнь моя пошла по другому пути.
Я это к тому рассказываю, чтобы показать уровень вступительных экзаменов конкретного вуза в 1999-2000 годах. Друг мой учебу в универе в итоге забросил и куда-то снова поступать решился только в 2008, то есть - уже почти через 10 лет. Уже в политех и на экономический, чисто из практических соображений - знаний не хватало. Бизнес там и все-такое.
По его словам - он думал, что никуда он не поступит, все забыл, мало готовился и т.п. В 99-м, чтобы поступить на эконом, нужно было было по техническим дисциплинам готовится не хуже, чем для поступления на мехмат или физфак. А то и мощнее, конкурс туда порой был даже выше. И даже на заочку было не просто так поступить, там требования были конечно снижены, но что-то знать все-таки нужно было, а не так, что пришел, хрень написал и поступил. Я не знаю, как было в других регионах, я рассказываю конкретно про Пермь и про свой личный опыт и опыт моих одноклассников.
Ну так вот он, поступая в 2008 был просто поражен тем, насколько элементарны были задания. Для него, почти 10 лет назад забросившего учебу, не составило никакого труда решить почти все задачи. Скажете - пфф, конкурс низкий + заочка? Ну да, согласен. Но в это же самое время на очное, на строительный факультет поступал его брат. Брат спортсмен у него и насколько я помню, в то время любил пораздолбайничать и учился не шибко. Ну, в общем, задания были такие же элементарные и поступить брату труда не составило никакого. Хотя, в наше время и на строительный конкурс был нормальный такой.
Я не специалист, от образования далёк, но впоследствии, я много слышал не только от своих сверсников, но и от старшего поколения о том, что и уровень образования упал, конкретно так и требования сильно снизились. И это в отношении технических предметов. Говорят, что в гуманитарном направлении все еще хуже, про медицинское не очень хорошо знаю, но похоже, что и там "не фонтан".
Я не знаю уж, что тому виной. Некоторые винят ЕГЭ, другие говорят, что дело вовсе не в ЕГЭ как таковом, а в общем векторе образовательной политики.
Но тут вот родились у меня дети. Старшему ребенку через несколько лет идти в школу. Мало того, что я не хочу, чтобы ему там секспросвет преподавали и рассказывали, что когда родители его за что-то наказывают, то это "психическое" или какое-либо еще насилие, тем самым реализуя запрет на воспитание. Я хочу, чтобы его учили хотя бы не хуже, чем меня в моей школе. А желательно - лучше. Но как посмотришь на происходящее, сопоставишь уровень хотя бы наш (я не говорю, что он был высоким) и уровень нынешних выпускников школ и становится реально страшно за будущее детей. Да и страны в целом. Мы её с таким уровнем образования просто проиграем.
Оценили 44 человека
217 кармы