Силы Ада разбушевались...

«Бушуют адские силы»... 

Писатель Проханов оценил роль Трампа и будущее России...

«Чтобы сконструировать самолёт пятого поколения, построить прибор на новых физических принципах, конст­рукторы должны прочитать и «Войну и мир», и «Илиаду» с «Одиссеей», – уверен Александр Проханов.

С писателем, который отмечает 26 февраля своё 87-летие, мы поговорили о литературе, образовании и вихрях, бушующих над Россией и миром.

«Русский меч не должен ржаветь»

Виталий Цепляев, aif.ru: -  Александр Андреевич, вы назвали Трампа «ветром, сдувающим с Америки перхоть Обамы и Клинтона». Сегодня этот ветер похож на ураган, ломающий Америку и Европу, выдувающий из них трансгендерную и прочую дурь. У нас привыкли считать Запад этаким Змеем Горынычем, которому противостоит русский богатырь с мечом в руках, но сегодня головы змея грызутся друг с другом. Меч пока можно положить на пенёк от пальмы где-нибудь в окрестностях Эр-Рияда?

Александр Проханов: - Русский богатырь последние годы изнемогал в этой битве со змеем, обливался кровью. А теперь в лагере противника действительно произошёл раскол. 

Он не мог не произойти, потому что само развитие западной цивилизации, войдя в свою ультралиберальную фазу, соз­дало чудовищное напряжение в обществе. Запад – это ведь не только трансгендеры и лесбиянки в роли премьер-министров.

 Запад построен на мощных глубинных традициях. И вот эти традиции были поколеблены, особенно в Америке, которая создавалась как альтернатива Европе, куда убегали люди, которым в Европе было тесно. А потом Европа опять нахлынула на Америку со своей культурой распада. 

Сейчас Америка стряхивает с себя этот распад, коллективного Запада уже не существует. Нависшая над нами страшная угроза ослабла. Но не надо питать иллюзий: никакого братства быть не может. Американская мечта и русская мечта по-прежнему находятся в противодействии, напряжённость между Россией и Америкой будет сохраняться. Только уровень этой напряжённости пульсирует. 

Мы то подходим к грани ядерной войны, как было при Хрущёве и Брежневе, то откатываемся обратно – до разрядки, слюней и сентиментальных воздыханий, как было при Горбачёве и Ельцине. 

Но обоюдоострый русский меч никогда не должен ржаветь на пеньке. Он будет всегда наготове, сверкая в лучах солнца.

– Недавно вы написали: «В России время перемен. Перемены забрызганы слезами и кровью. Они даются трудами, от которых ломаются кости. Они требуют мыслей, от которых можно сойти с ума». Перемены бывают разные, и за век с небольшим чего мы только не пережили: революцию, войну, перестройку, распад страны, новую сборку... Всегда ли сразу понятно, какой знак – плюс или минус – у той или иной перемены?

– Русская история движется по таинственной синусоиде – от великих потрясений к великим взлётам и наоборот. В 91-м году наша цивилизация потерпела чудовищную ката­строфу. От России почти ничего не осталось – её оскотинили, от неё отрубили огромные пространства, рассекли русский народ, уничтожили его духовные ценности, экономику, оборону... 

А потом началось медленное, мучительное возвращение к жизни. И сейчас мы находимся на восходящем витке нашей истории, проходим этапы обретения былой целостности и былого величия. Присоединение Крыма, восстание в Донбассе, нынешняя военная операция, которая по своей значимости может сравниться с Куликовской битвой, – конечно, в этих переменах я вижу огромный светозарный плюс.

«Нужен образ будущего»

– «Мы кинулись восстанавливать поруганные традиционные ценности, но не дай Бог России превратиться в этнографический заповедник, откуда не взлетит ни один лунный корабль, не отправится ни одна марсианская экспедиция», – пишете вы,...

.... добавляя: «Традиционные ценности без развития – это музей, в котором великий народ может стать забавным экспонатом». Но ведь развитие должно опираться на науку и образование, а с этим беда. Не хватает учителей физики, не хватает технических кружков для детей... В СССР система образования готовила тысячи талантливых конструкторов, а откуда их брать сегодня?

– В СССР было очень много важных социальных технологий, и наши власти пытаются некоторые из них перенести в наше время. Но в СССР строили идеальное общество, рай на земле, и все эти технологии были способом его обретения. Например, возвеличивание труда. Труд не был рабской категорией, это была категория религиозного свойства. Труд должен был стать владыкой мира. Этому верховному божеству поклонялись все, во славу его устраивали празд­ники – от Первомая до Дня сталевара, ему посвящали книги, фильмы и колоссальные памятники вроде «Рабочего и колхозницы».

Просто взять советские образовательные технологии и перенести на нашу почву в отрыве от цели, которой они служили, не получится. 

Вы можете сказать: давайте подготовим как можно больше инженеров, обучим как можно больше физиков, и пусть эти инженеры и физики работают на того или иного олигарха. Ничего не выйдет: они выучатся и уедут в Силиконовую долину, будут работать на Трампа и Маска. 

Чтобы они остались, государ­ство должно сформулировать свой образ будущего, и тогда к нему подтянутся все средст­ва его достижения. 

Среди этих средств, конечно, будут не только монастыри и моление, но и самое передовое образование, и научный рывок в сфере искусственного интеллекта, который переведёт человеческий труд в более возвышенные, современные формы.

  Как только будет сформулирована выс­шая Идея, всё встанет на свои места.

– Как писателя вас беспокоит то, что дети почти не читают книги? Гремят военные дейст­вия, но редкий школьник осилит «Войну и мир» – для детских мозгов, привыкших воспринимать информацию в виде потока видеоклипов и коротких сообщений, это сравнимо с пыткой.

– Это большая проблема. Её пытаются решить, осовременивая классику. Недавно, например, выпустили фильм о Пушкине, в котором он поёт, танцует и читает рэп. Но у меня нет здесь готовых рецептов. Я просто знаю: чтобы сконструировать самолёт пятого поколения, построить прибор на новых физических принципах, конструкторы должны прочитать и «Войну и мир» Толстого, и «Илиаду» с «Одиссеей» Гомера. 

Ведь художественная литература – это изучение тончайших проявлений человеческой психики, это постоянное открытие способов познания мира. Как князь Болконский открывал для себя мир заново, глядя в небо на поле под Аустерлицем... 

Люди, которые хотят видеть своих детей в высших эшелонах общества, находят способы научить их чтению. У моих знакомых есть дети, которые жадно читают, отложив гаджеты, – вот за этими детьми будущее.

– В одном из наших прежних интервью вы сравнили Россию с самолётом, чудом сумевшим выйти из пике. А сегодня какой образ страны у вас возникает?

– Образ строящегося храма с огромным куполом – подобным золотому оку, прозревающему грядущее. В храме расписываются стены, под сводами его раздаются великие песнопения, понятные всему человечеству. 

Этот храм увенчивает собой священный холм русской истории и стремится к небесам, к идеальному бытию. Вокруг – взрывы и копоть, вокруг бушуют адские силы, сверху на храм пикируют демоны... 

Но он непременно будет достроен....

Источник

Возрождение Русской Цивилизации. Вот наша Идея/Идеология/Цель Развития...

Муцоевы, Собянины, Хуснулины, Ротенберги и пр. Абрамовичи нам вряд ли тут помогут...