Управление ФСИН по Бурятии отправляло приговоренных к обязательным работам людей выполнять их в школу, где 19 января один из учеников напал на детей и учителя с топором.
Туда отправляли осУжденных преступников на обязательные работы
Сообщение об этом 23 января появилось на сайте уполномоченного при президенте по правам ребенка Анны Кузнецовой...
Проверка школы в Улан-Удэ выявила шокирующие факты Фото: Владимир Жабриков © URA.RU
https://ura.news/news/1052321037https://ura.news/news/1052321037
«УФСИН России по Республике Бурятия по Октябрьскому району неоднократно направляло в среднюю общеобразовательную школу №5 для исполнения наказания за совершенные преступления лиц, осужденных на различные сроки обязательных работ, в том числе за умышленное причинение легкого вреда здоровью с применением оружия или предметов, используемых в качестве оружия, а также за угрозу убийством или причинение тяжкого вреда здоровью»,
— говорится на сайте детского омбудсмена.
При этом в сообщении отмечается, что в образовательных учреждениях региона процветала так называемая арестантская субкультура.
Во время проверки той же школы №5 сотрудники аппарата уполномоченного заметили на мебели надписи с пропагандой неформальных криминальных группировок среди учащихся.
Кроме того, проверка выявила и отсутствие квалифицированной охраны школы, кнопки экстренного вызова, а также нехватку камер видеонаблюдения.
В момент нападения школьника на класс на посту охраны находилась женщина, работающая в школе уборщицей.
19 января школьник напал с топором на семиклассников и учительницу, поджог кабинет и ранил себя ножом.
В больнице, как напоминает «Национальная служба новостей», оказались семь человек, включая самого нападавшего. Сейчас он находится под арестом.
В этой связи необходимо отметить, что Бурятским государственным университетом в 2017 году проводились специальные исследования, посвященные распространению арестантской субкультуры и ее влияния на школьников. Анализ анонимного опроса 4019 учащихся школ Республики Бурятия был представлен в ходе декабрьской конференции, организованной республиканским СУ СК России.
Так, по мнению 22% учащихся (869 чел.) в их школах или микрорайонах распространена арестантская и криминальная субкультура, 5,5% (216 чел.) относятся к этой теме положительно, 47% безразлично, 37% опрошенных слышали о распространении вымогательства (рэкета) в школах, а 7% стали его непосредственной жертвой, 18% считают, что состоят в криминальных сообществах, а у 10,5% в окружении находятся лица, активно вовлекающие подростков в эти сообщества.
Похожую картину дал и проведенный в ноябре-декабре 2017 года опрос старшеклассников средней образовательной школы № 5. Из 154 опрошенных несовершеннолетних 4% (6 чел.) относятся к этой субкультуре положительно, 49,4% (76 чел.) безразлично, 11% (17 чел.) слышали о распространении вымогательства (рэкета) в школе и 11% стали его непосредственными жертвами, 36,4% (56 чел.) считают, что состоят в неформальных криминальных группировках, а у 15,6% (24 чел.) в окружении находятся лица, активно вовлекающие их в эти сообщества.
В ходе проверки КДНиЗП Октябрьского района г. Улан-Удэ установлено, что криминальная субкультура проникает и в другие образовательные учреждения республики. В частности, в Бурятском республиканском техникуме пищевой и перерабатывающей промышленности обучаются два выпускника детского дома, имеющие судимости, которые совершают общественно-опасные деяния, занимаются вымогательством денежных средств у проживающих в общежитии студентов. В результате в техникуме создана отрицательная атмосфера, студенты из малообеспеченных семей вынуждены выселяться из общежития и искать съемное жилье.
В отношении этих несовершеннолетних нарушителей разработаны профилактические меры, однако к работе абсолютно не привлекаются сотрудники ПДН, у специалистов КДНиЗП отсутствует информация о выполнении запланированных мероприятий, и в целом работа проводится формально. Так, несмотря на то, что оба несовершеннолетних являются сиротами, у обоих в профилактических мероприятиях значится «беседа с матерью о воспитании и содержании сына, об ответственности за его жизнь, здоровье и нравственное воспитание, по порядку общения с несовершеннолетними».
Работа по противодействию распространению неформальных криминальных группировок с участием несовершеннолетних сводится лишь к проведению групповых бесед в рамках мероприятий «Антирэкет» с учащимися.
Вместе с тем советниками Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка установлены факты, когда для работы в образовательные учреждения республики привлекаются лица, находящиеся в конфликте с законом. Так, УФСИН России по Республике Бурятия по Октябрьскому району неоднократно направляло в СОШ №5 для исполнения наказания за совершенные преступления лиц, осужденных к различным срокам обязательных работ, в том числе за умышленное причинение легкого вреда здоровью с применением оружия или предметов, используемых в качестве оружия, а также угрозу убийством или причинение тяжкого вреда здоровью.
Недостаточно проработаны вопросы взаимодействия всех органов системы профилактики, в частности, не упорядочен вопрос постановки на профилактический учет несовершеннолетних. При этом по состоянию на 22 января 2018 года в ПДН Октябрьского района на учете состоит 179, а в КДНиЗП – 159 несовершеннолетних. Сотрудники органов системы профилактики нуждаются в методических рекомендациях по порядку ведения учетных дел несовершеннолетних, поставленных на профилактический учет.
Кроме того, не используется потенциал военного городка в п. Сосновый Бор для подбора общественных воспитателей из числа действующих или уволенных в запас офицеров.
С мая 2011 года в республике принят закон «Об общественных воспитателях несовершеннолетних», предусматривающий наставничество гражданами, обладающими достаточным авторитетом, деловыми и моральными качествами, для воспитательной работы с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении или в трудной жизненной ситуации. Однако, к сожалению, огромный потенциал данного законодательного акта органами системы профилактики практически не используется или применяется формально – из 159 состоящих на учете несовершеннолетних общественный воспитатель был назначен лишь троим, а одному из учащихся средней общеобразовательной школы общественным воспитателем был назначен педагог из этого же образовательного учреждения.
По итогам рабочего совещания советников Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка, представителей МВД и Министерства образования и науки РФ с Главой Республики Бурятия Алексеем Цыденовым принято решение обеспечить все школы республики профессиональными психологами, актуализировать технические линии связи для экстренных вызовов во всех образовательных учреждениях, организовать дежурство вахтеров или охранников с необходимой квалификацией, в сельской местности проинструктировать работников о действиях в чрезвычайных ситуациях.
Представители Минобрнауки рекомендовали развивать дополнительное образование в школах республики, усилить воспитательную функцию педагогов и провести в средней общеобразовательной школе №5 ремонт. Органам системы профилактики рекомендовано активней привлекать к воспитательной и наставнической работе с подростками, стоящими на учете, представителей созданного в декабре 2017 года республиканского совета отцов, а также наладить обмен информацией, поскольку отсутствие межведомственного взаимодействия имеет негативные последствия.
Согласно представленным республиканским Министерством образования статистическим данным, в 2017-2018 учебном году в 468 средних общеобразовательных школах, в которых обучаются 138 тыс. детей, работают 248 педагогов-психологов. Таким образом, на одного школьного психолога приходится около 560 учащихся. Вместе с тем анализ федеральных статистических данных показывает, что в 2015-2016 учебном году 47% школ в России не имели в своем штате педагогов-психологов вовсе, а в остальных школах – один психолог в среднем на 652 учащихся.
По мнению Анны Кузнецовой, не только в Бурятии, но и в Российской Федерации в целом давно назрела необходимость срочно ввести должности психологов в общеобразовательных учреждениях, а также укомплектовать и провести серьезную профессиональную переподготовку действующих школьных психологов. Вместе с тем необходимо провести мониторинг деятельности КДНиЗП и ПДН с целью выявления недостатков в профилактической работе.
Кроме того, считает детский омбудсмен, целесообразно определить орган исполнительной власти, на который возложить обязанность по созданию, развитию и продвижению положительной информационной продукции, а также осуществлению мониторинга сети Интернет на предмет наличия информации, запрещенной к распространению среди несовершеннолетних и принятие соответствующих мер реагирования.
Также необходимо усилить меры по противодействию распространению деструктивной информации среди несовершеннолетних, вовлечению подростков в неформальные криминальные сообщества и группировки, оптимизировать меры блокировки противоправных сайтов, одновременно создавать и популяризировать альтернативный, положительный и развивающий контент в информационном пространстве - в СМИ, сети Интернет, на телевидении.
N/B...-По теме...:
(Несколько пользователей просили собрать все старые посты по теме "в кучку")
"Гром грянул"...,чиновники в школах Челябинска экстренно-усиленно начали "креститься"... https://cont.ws/@bia354444/830696
"ОНИЖЕДЕТИ".., как из них готовят предателей... https://cont.ws/@bia354444
Окончание истории "мальчика из ОНИЖЕТЕЙ" в Бундестаге... ??? https://cont.ws/@bia354444/778...
«Выступил на все деньги!» Тридцать сребренников ... ямальского гимназиста... https://cont.ws/@bia354444/773...
«На самом деле это вовсе не бытовуха, как хочется считать полиции. Налицо вполне подготовленные ребята, которые умеют обращаться с топором и ножом. Даже характер ранений свидетельствует о том, что это отнюдь не обычные хулиганы из подворотни»
«Мы увидели, что происходит, когда власть устраняется от воспитания молодежи.
Тогда ей начинает вплотную заниматься криминалитет».
Оценили 37 человек
62 кармы