Образование и в СССР, и сейчас в России. Вот то и дело в интернетах возникают картиночки о том, какое было хорошее образование в СССР. Такое все прекрасное. Я про среднее. И что буквари публикуют, и еще какие-то учебники.
Приведу всего один, пример. Я очень любил читать, и люблю. Книги в детстве заглатывал. При этом я еще и очень любил всякую физику и математику.
И вот я не понимал и до сих пор не понимаю на что было рассчитано обучение литературе. Вот с моим-то опытом преподавания различных гуманитарных предметов таких как управление, социология, психология организации, я до сих пор не могу понять, почему литература преподается так криво.
Ну, да, я не считал себя дурачком в школе, да я читал книги по школьной программе. Но что делали на литературе на уроке? В младших классах пересказывали, а в старших классах правильно отвечали на вопрос о герое книги, то что рассказал учитель?
А сочинения как писали дома? Сначала с помощью родителей, а они с помощью Белинского, а потом самостоятельно списывали фразы у Белинского? У вас было не так?
Вы скажите, что таким образом учили думать? Ну, так я скажу, что такой способ научить думать не эффективен.
Или у вас было как-то совсем по-другому?
Игорь Пономарев, Творческое Объединение "Вечерний кинозал", клуб "Новы Бродяга"
-
-
- +1
-
Зачем поддерживать автора?
Зачем поддерживать автора?
- - Любой текст это труд, если вам понравилась статья, то поддерживая автора - вы показываете, что оценили то, что он потратил свое время и силы.
- - Автор получает небольшую финансовую помощь от вас, у него появляется больше стимула сделать еще лучше.
- - Статья, которую поддерживают пользователи попадет в рейтинг по поддержке на главной странице Конта, что принесет ей больше просмотров и откликов, а значит, поддерживая статью вы помогаете автору продвигать его точку зрения.
Оценили 11 человек
23 кармы