Подростки в Кузбассе, Сибири, Поволжье и везде на территории страны, которая не занималась своим подрастающим поколением на протяжении десятков лет, будут подрывать, поджигать - это расплата нас всех за невнимание к тем, кто нуждался во внимании взрослых как ни один другой возраст человеческой жизни.
Оставленные без внимания обществом, подростки пойдут на что угодно ради того, чтобы привлечь внимание к себе.
Наукой доказано, что игнорирование и полное отсутствие внимания к человеку в возрасте подростка - смерти подобно для него.
Подросток ощущает свое "Я ЕСТЬ" только через внимание окружающих его людей.
Чем занято современное общество потребителей со времен Егорушки Гайдара и Чубайса?
Деньги...деньги..деньги...
Кто успешен в современном обществе?
Разве тот, кто вырастил прекрасных детей - патриотов, полезных членов общества?
Или тот, кто вырастил большой урожай, накормив своим хлебом большое количество людей?
Или, может, тот, чьи ученики становятся изобретателями, выдающимися деятелями науки и искусства?
Нет, нет и нет!
В современном обществе успешен тот, кто набил карман деньгами до отказа и продолжает набивать второй карман... третий... четвертый..
А что делают остальные - не столь успешные сограждане?
Завидуют ему!
Ведь все рекламные ролики, фильмы, видео и другие публичные источники информации вбивают в голову обывателя: ты стоишь ровно столько, сколько у тебя бабла в твоем кошельке!
А что делать подростку в этом мире с искаженными ценностями и перекошенными понятиями?
Ведь по меркам этого мира он - никто!
У него нет личного капитала, как нет возможности и способности его приобрести или хотя бы делать что-то, чтобы этот капитал стал нарастать.
А вокруг него только одна мантра "деньги.. деньги... деньги!"
И подросток, главная особенность возраста которого заключается в том, чтобы добиться признания его важными для него людьми, готов на все ради решения этой задачи.
Это психология.
Закон природы.
А природа, в отличие от человека, не переписывает свои законы каждый год. Законы природы постоянны веками и тысячелетиями. С ними бесполезно бороться. Их опасно игнорировать.
И как прав был ныне поругаемый безумцами, рожденными в последние годы существования СССР и в момент развала его, советский педагог в самом широком смысле этого слова, который понимал: воспитание подрастающего поколения - это задача безопасности и существования государства через следующие 25 лет, ибо
И подключение ребенка с младых ногтей, как только он входит в первый в своей жизни коллектив - школьный коллектив, к общественной жизни страны через октябрятскую, пионерскую и комсомольскую организации воспитывает в нем гражданина и патриота.
И это очень важно для страны и для каждого жителя страны.
И мы, не понимающие в свое время всей гениальности подобной системы воспитания, разработанной между прочим не абы кем, а крупнейшими педпгогами прошлого и современности, смогли убедиться в правильности такого подхода на примере перестроечной России и нынешней Украины.
Кому-то еще что-то непонятно?
Учите историю! Учите психологию детства и юношества!
И только Специальная военная операция дала возможность наиболее зрелым членам общества отклониться от всеобщего паморока и рассмотреть, что же произошло с обществом за последние пятьдесят лет...
Встряхнула. И разделила.
И опять нет времени и желания у ведомств, ответсвенных за формирование человека, обращать внимание на подростка - есть дела поважнее: учебники переписывать, вести бесполезные споры о том, как изменить ЕГЭ и ОГЭ...
Как никак, но видимость бурной деятельности это создает. А то, что на выхлопе от такой деятельности полный ноль, так кто же оценивает сейчас деятельность Министерств по результату?
А подросток в это время, не получая позитивного внимания от общества, идет на все ради привлечения негативного внимания.
Это АЗЫ ПСИХОЛОГИИ ДЕТСТВА И ЮНОШЕСТВА.
Нет, он не враг своей стране, он не сознательный диверсант, который совершает подрывы сознательно с большой агрессивной эмоцией в душе.
Подросток просто, не осознавая того, делает то, что ему предложил взрослый, который ЗАМЕТИЛ подростка. ЗАМЕТИЛ и принял таким, какой он есть.
По крайней мере подросток думает, что "дядя"-инструктор принял его. Манипуляторы подростками, в отличие от деятелей министерств и ведомств, прошли глубокий курс психологии и научились манипулировать неосознанными подростками так, что комар носа не подточит.
Вот бы такое умение да в добрые руки, а не бандитам. Но увы!
"Добрые руки" считают, что они знают все. Да только что-то у них результат никудышний от их деятельности.
И, если в Министерствах и ведомствах, отвечающих за формирование будущих граждан страны, работают люди, не знающие азов психологии, то место им не в министерствах, а в ассенизаторах. Пусть подчищают за собой то, что натворили с обществом.
Оценили 10 человек
13 кармы