Исследование ОЭСР показало, что мир стремительно глупеет
Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) включает в себя 38 государств, которые, как правило, относят к так называемому золотому миллиарду. Раз в десять лет ОЭСР проводит среди населения государств масштабное исследование уровня развития людей. При этом оцениваются базовые языковые и арифметические навыки, а также способность решать адаптивные проблемы. На днях были обнародованы результаты тестов, проведенных в 2023 году. И они полностью подтвердили тревожные тенденции, о которых говорили в последнее время некоторые исследователи.
Отдельные западные ученые еще с 2018-2019 гг. начали бить в набат из-за снижения среднего уровня интеллектуального развития людей. Об этом свидетельствовали, в том числе, проводимые в разных странах точечные исследования. Они указывали на то, что коэффициент интеллекта (IQ) в различных странах падал с начала XXI века. Кроме того, учащиеся во Франции стали значительно хуже справляться со стандартными текстовыми заданиями в области лингвистики, которые их предшественники выполняли десятилетиями.
Скептики критиковали (а иногда даже высмеивали) результаты исследований, свидетельствующих о массовом снижении интеллекта. В частности, они говорили о недостаточной надежности и достоверности самого IQ, как показателя. Но теперь ОЭСР провела под всеми этими разговорами жирную черту. Около 20% взрослых жителей развитых стран не дотягивают по уровню развития даже, требуемого от 10-летнего ребенка. Причем во многих странах население ухудшило свои показатели прохождения заданий настолько, что никакой статистической погрешностью это не объяснить.
Всего в исследовании приняли участие 160 тысяч людей в возрасте от 16 до 65 лет, проживающих в 31 государстве ОЭСР. Его организаторы отметили, что базовые тесты были направлены на то, чтобы выяснить, способен ли человек прочитать текст на пачке аспирина или рассчитать, сколько нужно обоев на комнату. На более продвинутом уровне требовалось, например, сделать выводы из диаграмм, с помощью которых иллюстрируют статьи в журналах.
Исследование показало, что за последние десять лет уровень языковых навыков из государств ОЭСР вырос только в Дании и Финляндии. В остальных странах он либо снизился, либо остался стабилен. Уровень арифметических навыков поднялся в 8 государствах из 31-го. При этом, исследователи отметили, что даже в выборке выпускников вузов показатели в абсолютном большинстве стран либо упали, либо «стагнировали».
Организаторы тестов констатировали также рост образовательного расслоения. Снижение уровня грамотности и арифметических навыков в динамике было особенно заметно среди наименее образованных слоев населения. А у детей образованных людей показатели «отрывно» лучше, чем у представителей других категорий.
В среднем взрослые с высшим образованием показывают наиболее высокие результаты прохождения тестов. Но они также очень сильно зависят от страны. Сам по себе диплом — не панацея. Так, обладатели финляндского среднего образования обходят выпускников университетов из Чили, Израиля и Литвы.
Ярко выраженную негативную динамику по всем показателям продемонстрировали Польша, Литва, Израиль, Италия, Южная Корея, Австрия, Соединенные Штаты, Новая Зеландия, Чехия и ряд других государств. Спад в языковой сфере в мировых масштабах — ощутимо больший, чем в области арифметики.
Среди молодежи 16 — 24 лет (так называемых зумеров) повсеместно резко упал уровень грамотности по сравнению со старшими поколениями.
Ситуация в ряде государств просто критическая. Например, более половины чилийцев продемонстрировали уровень развития 0 или 1 по 5-балльной шкале и в области родного языка, и в области арифметики. Лишь немногим лучше ситуация в Португалии.
Даже до обнародования результатов исследования ОЭСР, когда ученые оперировали материалами оценки IQ и школьных тестов, они высказывали различные предположения относительно природы интеллектуальной деградации населения. Например, в Королевском колледже Лондона заявили, что этот процесс может быть связан со «старением» населения — мол, с возрастом ухудшается память. Но данные ОЭСР полностью опровергают эту теорию. Ведь ярко выраженные проблемы наблюдаются именно у молодежи. «Зумеры» понимают и усваивают информацию хуже, чем их сверстники десять лет назад.
Существовала также версия об «обесценивании» знания, как такового.
Если большую часть ХХ века добиться успеха в жизни можно было преимущественно собственным умом, то теперь молодежь видит довольно много богатых и знаменитых людей, которые просто кривляются онлайн или демонстрируют всему миру с помощью интернета свою «пятую точку».
Достаточно стройную теория разработал доктор нейропсихологии из Франции Мишель Демюрже. Он написал книгу «Фабрика экранных идиотов», в которой увязал уровень снижения интеллекта населения с заменой чтения аудиовизуальными способами передачи информации — сначала телевизором, а затем — смартфоном. Его сторонники утверждают, что мозг человека эволюционно не приспособлен к взаимодействию с гаджетами, которые приводят к ухудшению памяти, концентрации внимания и мелкой моторики.
«До шести лет нет никаких положительных эффектов от использования экранов. Существует множество исследований, которые показывают, что у детей до шести лет, использующих экраны по 10—15 минут в день, уже наблюдаются негативные последствия, влияющие на их развитие. Чем раньше дети получают доступ к экранам, тем больше у них развивается зависимость в более позднем возрасте. Ни одно исследование не показывает положительного эффекта от использования экранов детьми до шести лет, все отмечают только негативные», — говорил Демюрже в интервью западными СМИ.
По его словам, «экран» наносит вред и в более взрослом возрасте. Например, у активно использующих гаджеты школьников снижаются результаты обучения.
Отчасти с этими выводами теперь согласился глава отдела образования и навыков ОЭСР Андреас Шлейхер, заявивший, что из-за распространения соцсетей взрослые утрачивают навык чтения длинных и сложных текстов.
Кстати, именно Финляндия и Дания, показавшие лучшие результаты в исследовании ОЭСР, в последние годы стали в западном мире лидерами в области борьбы с гаджетами и соцсетями. Обе страны сейчас работают над тотальным запретом использования смартфонов в школе.
Дания также планирует полностью запретить использование соцсетей в возрасте до 15 лет. А одна из программ, которые уже давно реализуются в Финляндии, — это блокирование соцсетей для молодых мам в роддомах и лечебных учреждениях. Эти меры находятся под огнем критики со стороны либеральных общественников и журналистов, однако, если судить по результатам тестов ОЭСР, они могут реально работать.
Итоги исследования, несмотря на его очевидную важность, комментируют скупо. Ведущие западные державы, вроде США, пока не демонстрируют желания принимать какие-либо меры по этому поводу. А крупные деловые СМИ даже пишут о нем с некоторой иронией. Например, авторы The Economist саркастично заметил: «Blame TikTok», что можно перевести примерно как «Ага, виноват TikTok».
Ничего удивительного в этом нет. Лидерам ведущих либеральных партий и директорам крупных корпораций не нужны «слишком умные». Например, из результатов исследования следует, что люди с высоким уровнем интеллекта более склонны следить за своим образом жизни. Следовательно, чем человек умнее, тем он в среднем меньше склонен питаться в глобальных сетях фастфуда и пить сладкую газировку. Кто же тогда будет делать выручку Макдональдс и голосовать за Камаллу Харрис?
Странам БРИКС, превращающимся в альтернативный центр нового многополярного мира, стоило бы хорошенько задуматься над результатами исследования. Возможно, даже организовать похожее у себя исследование. Ведь в свободной от тоталитарной либеральной пропаганды реальности умные люди должны цениться дороже золота.
Оценили 17 человек
30 кармы