Немного правды о взаимодействии с особо опасными инфекциями

Родилась и не давала мне покоя мысль о том, как в стихах и красках показать думающей публике всю сложность работы с особо опасными инфекциями и в медицинских учреждениях, и при практически аналогичных требованиях, используемых в фармацевтике для производства вакцин, противодействующих этим особо опасным инфекциям. Соответственно, разница прежде всего в том, что вакцинные фармпредприятия работают с инфекциями в промышленных масштабах. Инженерные системы, обеспечивающие биозащиту и мероприятия по биобезопасности, только масштабнее и серьёзнее. (Так должно быть, но факт реалий совсем, совсем иной)

Полагаю, многие сами или через своих родных, знакомых, сталкивались так или иначе с проблемой ковид. Надеюсь, им будет интересно узнать, как ДОЛЖНО защищать человека при контакте с особо опасными инфекциями. Информация из первоисточника (ссылка будет ниже) относиться к ближайшему родственнику ковид - коронавирусу тяжелого острого респираторного синдрома или ТОРС, создавшему эпидемию в Китае и Канаде.

Надеюсь, в силах каждого сравнить этот текст с реалиями жизни и требованиями сегодняшних властных структур РФ, о противодействии инфекции. Особо отмечу, что все применяемые меры по биобезопасности и биозащите практически работают и профессионально выполняются в инфекционных блоках госпиталей США многие десятилетия. Насколько это реально для РФ вопрос отдельный, но иначе работать нельзя. Патогену абсолютно наплевать на финансовую, идеологическую, профессиональную платформу любого социума. Манипулирование возможно исключительно с мозгом хомо (с большим трудом это возможно даже с некоторыми сапиенсами).

Итак, представляю на ваш суд мнение профессионалов из Университета Небраска.

Биоконтроль высокого уровня для медицинских учреждений

Основы инфекционного контроля и Средства индивидуальной защиты (СИЗ)

Привет, я Шерил Рэнд, и я медсестра в Отделении биоконтроля Небраски. Пока вы смотрите это видео, я расскажу вам, как мы снимаем наши СИЗ уровня PAPR. Я укажу на шаги и обоснования, которые, по нашему мнению, важны для предотвращения воздействия патогена, сняв СИЗ таким образом, чтобы предотвратить самозаражение. Как только мы будем готовы покинуть палату по уходу за пациентами, мы уведомим нашего партнера по выходу из рабочей зоны, чтобы он подготовил зону для выхода. Партнер по раздеванию носит тот же уровень СИЗ, что и человек, которого он раздевает. Партнер по раздеванию положит на пол коврик для раздевания, промаркированный зонами 1, 2, 3 и 4. Рядом с ковриком для раздевания находится мусорное ведро с подкладкой, а рядом с партнером по раздеванию - дезинфицирующее средство для рук, чистые перчатки, чистые хирургические маски и дезинфицирующие салфетки. Прежде чем покинуть зону ухода за пациентом, снимите наружные смотровые перчатки, используя технику "перчатка в перчатке", и выбросьте их в мусорное ведро в комнате ухода за пациентом. После снятия перчаток протрите дезинфицирующими салфетками внутренние перчатки и участки защитного костюма, которые могут быть загрязнены.

Используйте салфетку с дезинфектором, чтобы открыть дверь в палату для пациентов и выйти на площадку для раздевания, непосредственно на секцию, помеченную цифрой 1. 

Партнер по раздеванию сообщит о каждом шаге и начнет с того, что снимет клейкую ленту, закрепляющую перчатки с длинными манжетами, скомкает ее и аккуратно выбросит в мусорное ведро. Скатывание их в комок предотвращает его прилипание к стенкам вкладыша мусорного бака и другим предметам СИЗ, когда они помещаются в мусорное ведро.

Затем напарник снимет внешние бахилы. Лучше всего этого добиться, если медицинский работник встанет в стойку с касанием коврика пальцев ноги. После этого бахил можно скатить на пятку и удерживать на месте у пальцев ноги, чтобы медицинский работник мог выйти из него и попасть на секцию 2 коврика для раздевания.

После того, как оба наружных бахила будут сняты, напарник по раздеванию заменит перчатки и проведет гигиену рук.

Медицинский работник сейчас стоит во второй секции площадки для раздевания. Следующим шагом будет снятие костюма, но сначала необходимо снять и обезопасить ремень PAPR. Оставьте электродвигатель PAPR включенным, так как он будет продолжать снабжать медицинского работника фильтрованным воздухом. Снятием ремня занимаются два человека.

Медицинский работник расстегивает ремень и вот так возвращает его партнеру по раздеванию. Затем партнер по съему снова соединит пряжку и подвесит двигатель PAPR на стойке для внутривенных инъекций. Далее партнер по раздеванию протирает внешние поверхности двигателя PAPR и трубки с помощью салфеток с дезинфекцией.

Чтобы снять защитный костюм, начните с шеи и скатывайте его наружу в направлении от тела. Продолжайте скатывать костюм до щиколоток.

Скатывая защитный костюм таким образом, вы локализуете загрязненную сторону.

Удерживая свернутый костюм на месте у лодыжек медицинского работника, попросите его выйти из костюма на третью секцию коврика для раздевания.

Это используется для внутренней одноразовой обуви, чтобы облегчить снятие защитного костюма.

После снятия защитного костюма его сразу же отправляют в мусорное ведро. И партнер по раздеванию, и медицинский работник снимают перчатки, проводят гигиену рук и надевают чистую пару перчаток. Затем медицинский работник снимет капюшон PAPR. Для этого партнер по раздеванию сообщает медицинскому работнику, что он собирается выключить двигатель PAPR.

Как только он выключится, отвинтите трубку от двигателя и закройте открытый порт крышкой, чтобы защитить выходное отверстие для воздуха PAPR.

Партнер по раздеванию контролирует воздушную трубку, чтобы гарантировать, что она не касается каких-либо частей медицинского работника или его одежды.

Медицинский работник снимет с себя капюшон, наклонившись вперед и поместив руки под внутреннюю юбку капюшона и заведя руки за уши. Капюшон снимается движением вверх и вперед.

Когда капюшон снимается, медицинский работник сворачивает внутреннюю юбку капюшона вокруг капюшона, образуя шар. Вытяжка и трубки будут выброшены в мусорное ведро. Партнер по раздеванию и медицинский работник снимут перчатки, проведут гигиену рук и наденут новую пару перчаток. Медицинский работник также будет носить стандартную маску для ухода за пациентом. 

Затем партнер по раздеванию снимает внутренние бахилы на обуви, скатывая их вниз и удаляя от тела медицинского работника. Как только пятка будет освобождена, медицинский работник встанет так, чтобы носок касался земли, одновременно поднимая пятку вверх. Когда бахил на ботинок будет свёрнут освободив пятку, медицинский работник переходит в четвертую и последнюю секцию коврика для раздевания.

После того, как оба внутренних бахила были удалены и помещены в мусор, партнер по раздеванию протрет все поверхности пластиковой обуви медицинского работника салфеткой с дезинфекцией. Затем медицинский работник сойдет с коврика для раздевания. Медицинский работник подойдет к раковине, чтобы вымыть руки и предплечья с мылом, а затем перейдет в душ. Партнер по раздеванию утилизирует коврик для раздевания в мусор, поместит мусор в зону сбора мусора и обработает многоразовые части PAPR. Наконец, они протирают эту область салфетками с дезинфекцией.

(Обратите внимание, на какой стадии используются обычные защитные маски и силиконовые перчатки, когда они обретают смысл. При всех предшествующих пропущенных шагах по биозащите они абсолютно бесполезны. В таком случае, получаем очевидный обман и тупой перевод материальных ресурсов. 

По желанию заинтересованных форумчан, готов раскрыть тезис о преодолении эпидемии коронавируса в 2003 году в городе Торонто в Канаде.)

Источник информации: https://www.coursera.org/learn...