ЗнаниЯ = МОГУЩЕСТВА (II) Свобода. Власть. Безопасность.

ЗнаниЯ — могущество? Или — власть? Или - просто свобода? Или — безопасность?

Монархи и города-государства с самой глубокой древности создавали библиотеки. Величина библиотеки во много коррелировала, а то и определяла могущество того или иного строя, во­ждя, цивилизации.

Итак, библиотеки были атрибутом, мерилом, а иногда и синонимом силы и власти. Они служили знаниевым и духовным центром*. Именно поэтому их берегут пуще зеницы ока. Мощь библиотек в настоящее время дополняется создание семенных генетических хранилищ.

Другой пример, уже современный — это "облачные" (или не "облачные") биг-дата центры. В них хранятся не только книжные тексты, но и медийные данные. А так же статистические дан­ные, патенты и секреты производства, просто технологически секреты.

В биг-дата центрах хранятся и персональные данные на отдельных людей, коллективы и группы.

Именно биг-дата центры являются перспективной опорой для перезапуска-перезагрузки, для создания и стабилизации нового общества стабильного развития. Таким образом биг-дата, доступная немногим — основа власти (как они считают — власти над ми­ром).

Итак, что видим на данный момент? Столпами будущей власти и господства являются боль­шие библиотеки, биг-дата центры, семенные хранилища. Именно обладание и доступ к эти центам власти и создают могущество. Могущество — это именно то, что хранили и концен­трировали фараоны, цари, императоры. С появление развитой денежной системы деньги (фи­нансы) стали новой формой могущества. Денежное могущество — капитал — стал путевод­ной звездой и единственно-понятной реальностью для торгового, промышленного, а потом и банковского капитала.

Ныне наступает время, когда меняется форма могущества. Информация, сведения, знания и навыки определят в 21 веке не только могущество, но и свободу.

Но знания и информация создают не просто могущество, но неравенство!

Информационно-знаниевое могущество таково, что сохранение (закрепление) могущества требует ограничения доступа. Ввиду возможности копирования информации требуется огра­ничить доступ к ней — дабы создать неравенство. Потому как только неравенство — это осно­ва властвования, потенцирование могущества.

Вот ведь парадокс — могущество определяетс­я не только (да и не столько) количеством, но и возможностью доступа к знани­ям/информации. Чем шире круг людей, обладающих знаниями — тем они свободнее. Тем меньше ими можно манипулировать и помыкать.

Информационное могущество без ущерба может распределяться между отдельными лицами о сообществами. Для того, чтобы люди стали свободными для, а не свободными от, всегда нужны знания. Не всегда и вовсе не обязательно — в полном объеме. Достаточно фундамен­тальных знаний, чтобы потом - по своей потребности, по своим возможностям - дополнять знания. Таким образом знания/сведения/навыки и умения дают власть, могущество. И таким же образом они дают и могущество свободы.

Кстати, знания и навыки — это и безопасность. А незнание, некомпетентность, предрассудки легко творят из людей запуганных рабов.

Итак: - знания/сведения/навыки — это могущество власти/и защита от произвола властей;
- знания/сведения/навыки — это могущество свободы;
- знания/сведения/навыки — это безопасность.

Да, да, именно безопасность — ибо знания дают не только настоящую (реальную) компетент­ность потребителя, но делают людей защищенными от манипуляций, афер, обманов и запугиваний. Такие люди никогда не смогут быть дезориентированы ни ложным коронавирус-дисидентством, ни коронабесием, ни сказками о стабильности, ни бреднями Навального.
Наконец, сделать знающего человека рабом на посылках и "безусловном" доходе — пустая затея.

Кстати, чтобы не быть порожним пустобрехом — современный пример актуальности задачи.

Google создаёт хранилище всех человеческих знаний. Практически - фактохранилище, ков­чег всех знаний человечества. Всякая приличная мегакорпорация сегодня обязательно за­нимается созданием чего-то подобного. Гугл, Микрософт, Фейсбук, Амазон, IBM — все строят такие фактохранилища. Фактохранилище собирает и объединяет информацию со всех просторов сети в единую базу фактов о мире, а так же людях и предметах. Кстати, запомните новый модный термин — датамайнинг. Это процесс обнаружения полезных знаний. Напри­мер, о бизнесе. Но не только. Знания нужны прежде всего простому отдельному человеку — чтобы не стать жертвой того же бизнеса, того же государства, той же глобальной системе ма­нипуляций, называемых «цели устойчивого развития».

Как минимум, возможно понимать, что есть настоящее, реальное, а что — яркие бусы для папуаса. Поэтому базовые знания — это персональный датамайнинг и персональная броня от манипуляций. М

Можно сказать — не дай сделать себя жертвой невежества. Внешняя среда и система собирает данные на личность — личность должна иметь знания о мире. Такое динамическое равновесие.

Но дело не ограничивается просто собирательством знаний в целях обеспечения персональ­ной информационно-знаниевой безопасности себя и своих потомков.

Глобально (планетарно) человечество продвигается к глубокому кризису. Будет ли этот кри­зис системным или фазовым — политики, мыслители, аналитики (например, Фурсов, Пере­слегин) спорят, но не находят ответа. Но в любом случае такие кризисы заклю­чаются в том, что общество последовательно может:

- утратить гуманитарно-обществоведческие и естественно-научные знания,
- потерять энергетическую базу и системы,
- пробить дно во владении сельскохозяйственными технологиями,
- и, наконец, поставить себя на грань выживания в связи с деградацией медицины и санита­рии.

Глубина падения в пропасть кризиса (кризисов) во многом зависит от того, насколько челове­честву (и главное, не в «общем-целом», а на местах) сохранить хотя бы в виде знаний слепок своего высокого уровня. Слепок с уровня культуры, научных дисциплин, навыков и умений. Темные века Европы, последовавшие за распадом Западно-Римской Империи, во многом бы­ли вызваны тем, что римляне своевременно не озаботились созданием соответствующих, си­стематических слепков со своих знаний, культуры и общества.

Другой пример — порочный характер Возрождения и последовавших за ним веков ущербного, однобокого, редукци­онистского Просвещения, когда был заложен фундамент модерна, постмодерна и капита­лизма — все это связанно с тем, что Возрождение не имело перед глазами более-менее со­хранного, комплексного и упорядоченного «слепка» знаний, навыков, умений Античности. И, кроме того, не было сети хранения и трансляции таких слепков, а наоборот — отдельные и изолированные, хоть и крупные центры. Для сохранности же знаний требуются не мега-хранилища, а сеть более мелких, общедоступных локальных хранилищ.

* * *

Следующий аспект проблемы — то, что в сохранении нуждаются не только исчезающие знания и навыки, но и генетический фонд полезных — лекарственных и сельскохозяйственных, культурных и дикорастущих растений.

Как это может делаться — тема уже следующего поста. Который, Бог даст, будет.

* - https://cont.ws/@winkor/190334... Кроме того, см. - https://cont.ws/@winkor/189392...

P.S. Интересно реагируют боты на КОНТе  - вот меня "забанил" бот