Концепция эксперимента возникла очень давно. И это очень важный эксперимент, потому что он раскрывает очень большую область принципов метафизики. Можно сказать, что это один из основополагающих экспериментов. Я сам пока не добрался до его реализации и неизвестно когда доберусь. К счастью нашелся человек, который вызвался сам его провести. Поэтому, в этой статье я оставлю описание эксперимента, а отчет о проведении эксперимента напишет другой автор. Я, конечно, надеюсь, что тоже когда-нибудь смогу найти время на проведение этого эксперимента и тогда я тоже поделюсь результатами.
В этой статье описывается эксперимент, который подтверждает энерго-информационное свойство материи.
Но до конца не понятна природа этого явления. Либо это свойство сугубо человеческого сознания и материальных объектов, либо это нечто более фундаментальное.
Для того чтобы это выяснить, нужно выявить каким образом "заряженные" объекты взаимодействуют с окружающей средой.
(Если Вы вдруг загорелись желанием провести этот эксперимент, то вначале пройдите эксперимент указанный выше по ссылке и замерьте свою эффективность. При эффективности менее 80% преступать к этому эксперименту нет смысла.)
Итак описание эксперимента.
Для того чтобы выявить природу энергоинформационного свойства материальных объектов нужно провести эксперимент с растениями.
Контрольный эксперимент выглядит следующим образом. Нам нужно три больших горшка с одинаковыми видами растений. В идеале нужно взять горшки, посеять семена и вырастить растение с выраженным стеблем и ответвлениями. Но если есть уже готовые растения, то они тоже подойдут. Горшки нужно пронумеровать, чтобы легко можно было идентифицировать каждое из растений.
Растения, хоть и не обладают интеллектом, но очень чутко реагируют на факторы окружающей среды. Они могут менять положение стебля, его ответвлений и даже управлять наличием и положением листьев.
Наша задача взять три приблизительно одинаковых растения, поставить их на как можно большем расстоянии друг от друга. Расстояние должно быть не менее метра. Причем одно из растений я бы вообще убрал в другую комнату.
После того как условия по расстановке растений выполнены, можно начинать контрольный эксперимент. Для этого просто нужно фотографировать растения несколько раз в день в одно и то же время на протяжении недели. В идеале это утром, днем и вечером.
Но утром и вечером тоже подойдет.
Причем, если Вы фотографируете растение, например в 20:00. То будьте добры фотографировать тогда его каждый день приблизительно в это время, то есть с 19:55 до 20:05. Иначе эксперимент не будет чистым.
Так же нужно обеспечить безопасность растений - чтобы никто кроме Вас не имел доступа к ним. Потому что это может сказаться на результатах.
Бывает, что растения заболевают. В этом случае все придется начать заново.
Когда мы отсняли нужные нам материалы, то мы должны по фотографиям определить типичное внешние состояние растений в указанные часы. Выявить так сказать типичную картину средней температуры по палате, справедливую для всех трех растений. После получения нужной картины можно преступать к проведению самого эксперимента.
Эксперимент
Одно растение у нас не будет участвовать в эксперименте. Поэтому его вообще лучше поместить в другую комнату. Менять положение растений после начала контрольного эксперимента уже нельзя. Даже поворачивать горшки нельзя. Поэтому все остаются на своих местах, как они и были.
Контрольное растение мы не трогаем. Затем берем проволоку, делим ее на три небольших кусочка. И втыкаем в горшки с растениями на расстоянии 5 сантиметров от стебля. При этом корневая система растения не должна быть задета. В контрольном горшке проволока нужна для того чтобы выявить "реакцию" растения на проволоку. Может оно виться начнет по нему, например.
Затем берем предметы, в которые будем помещать образы и закрепляем их на верхней части проволоки. Заряжаемый предмет должен находиться приблизительно на высоте середины стебля растения. После закрепления предметов менять их местоположение относительно растения нельзя.
Так как периодически нужно будет "обновлять" "заряд" предмета, то я бы сделал на конце проволоки что типа полочки, чтобы предмет можно было спокойно взять и потом положить на прежнее место.
Этот предмет, по своим физическим свойствам, должен быть нейтральным по своему воздействию на растение. Я бы взял лист бумаги или ту же самую игральную карту, например.
К первому растению мы поместим предмет с негативным энергоинформационным зарядом. А ко второму с положительным.
При помещении образов на материальные объекты нужно делать акцент на эмоциональной реакции и именно ее нужно туда помещать.
Контрольное растение стоит отдельно и в его горшке будет просто проволока с полочкой. Для чистоты эксперимента на полочку тоже нужно положить аналогичный объект, но без "заряда".
Для того чтобы проверить состоялось ли помещение в объекты двух растений, участвующих в эксперименте, можно провести эксперимент указанный в начале статьи по ссылке.
Ну это на первые несколько раз, потом уже нужное помещение будет происходить на автомате.
В общем, когда у нас уже есть "заряженные" объекты, мы их помещаем возле растений. И дальше наша задача поддерживать, если это необходимо, заряд на материальных объектах в актуальном состоянии и фотографировать контрольное растение и растения, участвующие в эксперименте, на протяжении недели в установленное ранее время.
По прошествии недели нужно будет собрать снимки, проанализировать их и прийти к выводам по следующим пунктам:
1. Есть ли отличия по сравнению с контрольным периодом
2. Есть ли отличия по сравнению с контрольным растением
3. Если есть отличия по пунктам 1 и 2, то соответствует ли "реакция" растения заложенной в материальный объект информации или нет.
Нужно как то будет это интерпретировать.
Затем, на основании отснятых данных пишется отчет. К отчету прикладывается весь отснятый материал и публикуется в этом журнале.
Этот эксперимент очень важен, потому что у него могут быть просто колоссальные следствия, которые изменят представления об очень многих областях человеческого бытия. Если, конечно, эксперимент будет успешным.
Потому что все Ваши усилия, дни, недели и даже месяцы трудов могут оказаться напрасными. Это вполне нормально для любой исследовательской деятельности, но очень обидно конечно. Надеюсь, что этого не произойдет.
Оценили 5 человек
7 кармы