О чём рассказывает Горыныч? В школе нам этого не объяснили.

                                  Автор картины Николай Рерих.

Русское народное творчество даётся в школах без расшифровки, поэтому изучается детьми постольку-поскольку.

А ведь сказки содержат ключи, которые надо уметь разгадывать. Чаще родитель, либо учитель говорит: "Не делай так а делай вот так." Он повторяет это много раз, но не объясняет главные причины отрицательных поступков, но они имеют свой корень.

Огородники знают: "Если не удалить корень у сорняка, он вновь зацветёт и распространит своё влияние на всю грядку."

Вот так и с человеком. Если он не увидит, что ему надо искоренить в себе, он просто промучается всю жизнь. Он будет удивляться и искать виноватых. Многие скажут: "Ах, как всё в жизни трудно и запутанно, будем жить, как придётся."

Так думает - большинство.

И на выходе - мы получили то, что натворили. "Сорняк" разросся до невообразимых пределов. Люди не знают, не хотят знать, что это за "корень"?

Этому не учат в учебных заведениях, выпускающих учителей, учёных.

Где уж тут разобраться обывателю? Но если он пытлив и любознателен - у него получится.

Попробуем понять, как убрать корень своих проблем

Это мы сделаем на примере сказки про Ивана Царевича, который принимал участие в схватке со змеем Горынычем

И первое, о чём нам надо знать, так это, часто опоминающееся в сказках слово - уснуть. И почему они там все постоянно засыпали целыми царствами?

А понятие "заснуть крепким сном" означало - находиться в обмане прелести.

Приступаем к рассказу про Горыныча.

Змей никогда не пытался уничтожить Ивана Царевича лапами или зубами. Он пытался вбить Ивана в землю. А что это значит?

"Во втором бою забил Змей Ивана Царевича по пояс в сыру землю."

В каждом бою, все больше, проявляется грязь - "сырая земля."

Горыныча можно уничтожить только отсечением всех голов, то есть победой над своими чувствами. Но вот незадача - головы отрастают вновь. Власть чувств увеличивается при их удовлетворении.

Только после того, как отрубается "огненный палец" - похоть, Ивану удаётся срубить все головы.

Наставления предков

Зная зависимость духовного развития от овладения своими чувствами, наши предки давали нам наставление:

Где чувства господствуют - там вожделение.

А где вожделение, там гнев, ослепление.

А где ослепление, - ума угасание.

Где ум угасает, там гибнет познание.

Где гибнет познание, да ведает всякий,

Там гибнет дитя человечье - во мраке.

А тот, кто добился над чувствами власти,

Попрал отвращение, не знает тех стрАстей.

Кто их навсегда подчинил своей воле,

Достиг просветления, избавясь от боли.

И сердце, с тех пор, у него - беспорочно.

И разум его - утверждается прочно.

Вне ясности, - нет созидающей мысли,

Нет мира, покоя.

А где, вне покоя, - счастье людское?

Там разум и мудрость, - где чувства в неволе.

Третий бой - самый важный

В нём есть условие - победить может невидимое тело, которое в сказке действует через "богатырского коня."

Конь бросился на Горыныча, стал топтать и грызть зубами. Подбежали жеребцы и вышибли Змея из седла - вон. Звери лесные бросились на него и в клочки разорвали.

После боя происходит преобразование тел человека в Свето Тела - чистую добродетель. Змея бросили в огненную реку, сожгли, а части раскатали по полю.

Произошло полное совершенство Чело Века, через обретение Тела Света.

Друзья, сказки нам дают инструкции по работе с собой, своим внутренним миром. Без их расшифровки, люди учатся только постоянному поиску виноватого, забывая, что корень проблем находится внутри самого человека.

И ещё: без улучшения образования, мы не продвинемся далеко, ведь каждый день вашего ребёнка учат направлять внимание на внешние события, что сеет только страх и не умение справляться с собой, своей жизнью, не видеть смыслы.

А в, сущности, всё не так уж и сложно, если научиться этому в детском возрасте и помнить всю жизнь.

Вспомните, как часто налетал Горыныч и уносил к себе людей. А мы, слушая сказки, понимали это слишком буквально.

Источник