Колледж или универ?

В последнее время в обществе утверждается мнение о неоспоримом преимуществе среднего специального образования по сравнению с институтом.

Быстро, дешево, профессия в руках, трудоустройство гарантировано и зарплата вполне приличная.

А с высшим образованием всё наоборот. Долго, дорого, на выходе никто и звать никак. Диплом вроде есть, но без опыта работы перспективы трудоустройства туманные, и зарплата не так чтобы очень.

В СССР проблема выбора образования была, но в другом разрезе.

Школьникам и учителя, и родители говорили: «Будешь плохо учиться — пойдешь в ремеслуху».

При этом учеба в ВУЗе — долго, трудно, а трудоустройство хотя и гарантировано, но зарплата — пресловутый оклад 120 рублей.

В реальности все было не совсем так. Я работал директором школы и мог видеть разницу среднего и высшего образования во всех подробностях.

Девушка 20 лет, выпускница педучилища (средне-специальное образование), готова к работе на все сто. Владеет профессией, видит и весь класс, и каждого ученика, держит дисциплину, грамотно планирует урок, видит цель и контролирует усвоение материала. И все это с первого дня!

На этом фоне выпускник престижного института — бледная немощь. Ни ступить, ни слово молвить. Школьники садятся ему на голову на первом же уроке. Зрелище жалкое и душераздирающее. Но к концу года, если не сбежит, освоит ремесло учителя вполне. А через пять лет имеет шанс стать учителем от бога. Конечно, если не уйдет после трех лет обязательной отработки.

А вот выпускница педучилища хотя и работает стабильно, но рутина как-то побеждает. Ругать вроде не за что, но и творческого роста не наблюдается.

Аналогичная картина была в строительстве. Выпускник техникума с работой справляется вполне, но, как говорится: «Стены кладет, но храм не строит».

А после института в принципе можно дорасти и до министра. Если, конечно, не уволят, не посадят и получится преодолеть множество неизбежных трудностей.

Я вырос в городе нефтяников, и там выпускника московского института, будь у него хоть красный диплом, хоть золотой, сначала ставили на должность помощника бурильщика. В нефтедобывающей промышленности риски гораздо больше, чем в школе. Можно и людей угробить, и вышку уронить.

Используя мой советский опыт, мне было не так сложно в 90-е годы организовать работу с молодыми специалистами.

Я брал на работу студентов 5-го курса без отрыва от учебы и с обязательной практикой рабочими на стройке. Да и потом посылал проектировщиков время от времени посмотреть на объекте, как воплощается то, что они напридумали.

К сожалению, в XXI веке выпускники строительных институтов ничего не знают и не могут. И, что самое печальное, они об этом даже не догадываются.

Однажды клиент возжелал сделать угловое остекление в каминном зале из двух окон по 4 метра и ни в какую не соглашался на колонну в углу.

Мои комсомолки говорят: «У нас есть программа, мы щас всё рассчитаем».

Они не осознавали ни границы своих знаний, ни юридической ответственности за результат. Над этим окном общей безопорной длиной 8 метров был целый этаж кирпичной кладки!

А им хоть бы что.

Пришлось честно сказать клиенту: «Мы угловое окно без опоры, конечно, сделаем, но расчет за подписью проектировщика заказывай сам».

Я это к тому, что проблема выбора колледж-универ не в том, что ремеслуха сильно похорошела (хотя и не без этого), а в том, что высшее образование в своей массе перестало давать в полном объеме фундаментальные знания. А практические навыки и раньше были не очень, и с годами лучше не стало.

В девяностые годы молодые специалисты-проектировщики не все умели, но они это осознавали и понимали смысл своей работы. Нынешние выпускники ВУЗов — это копия ИИ — только более медленная и плохая, к тому же бессмысленная и безответственная.

Цивилизованный запад нас на этом пути обогнал и давно живет завозом чужих мозгов.

А ведь когда-то было по-другому. В 30-е годы США помогали строить в СССР заводы, и американские инженеры искренне удивлялись тому, что вся наука о допусках и посадках в реальности заменялась надписью «подогнать по месту».

Так что, если ясно увидеть проблему, то решение мы как-нибудь найдем. Не впервой!