В продолжение истории "О пользе "иностранных" языков: язык жестов. Занятная история." (https://cont.ws/@kivankov/9749...).
Эта история случилась на третьем курсе, на последнем экзамене по математике. Последнем в том смысле, что математики больше уже не будет.
Лекции нам читал один из самых сильных преподавателей. Мы его уважали. Отрицательной стороной выдающихся качеств этого преподавателя было то, что он давал очень много материала. На последнем семестре его было аж на две общих тетради около 100 листов каждая.
За ночь больше одной тетради "пройти" не удалось. Потому я пошёл на экзамен, зная ровно половину материала. Но зато зная его очень хорошо.
Нет, я конечно понимал, что готовиться к экзамену нужно больше, чем одну ночь, но знать и делать, как вы понимаете, это две совершенно разные вещи :)
Итак, я пришёл на экзамен и по традиции расположился на последней парте в среднем ряду. Удача мне улыбнулась: первый вопрос и задача были из известной части материала. А вот второй вопрос был, как сейчас помню, по ТФКП (теория функций комплексного переменного) - из "области тьмы" моих знаний :)
Я быстро справился с тем, что было, и стал смотреть по сторонам. А со всех сторон ко мне тянулись одногруппники. За знаниями "из первой тетради", разумеется :)
Я порешал задачи из первой части всем, у кого был на то запрос, а мне в ответ девчонки дали списать ответ по ТФКП. Это был первый раз в жизни, когда я списывал с чужих шпор. Да, наверное, и последний. Я обычно и своих-то не имел, зачем мне чужие :)
А затем я сделал финт ушами: пересел вперёд, прямо напротив стола преподавателя, за которым он принимал экзамены. И стал внимательно слушать его доп. вопросы одногруппникам. Через некоторое время все его доп. вопросы и ответы на них я уже знал.
Стоит ли говорить, что ответы на вопросы экзамена и дополнительные вопросы у меня отскакивали от зубов: я отвечал без малейшей запинки и промедления :)
Преподаватель был так впечатлён моими ответами, что встал, пожал мне руку и на всю аудиторию объявил: "Вот так нужно готовиться к экзамену!".
Зная предысторию, все широко заулыбались. Я - тоже :)
Мораль сей басни: жить нужно так, чтобы людям было приятно иметь с тобой дело :)))
P.S. Ещё пару историй, касающихся подготовки к диплому и его сдачу я опишу в двух следующих постах. И они будут ещё веселее :)
-
-
- +1
-
Зачем поддерживать автора?
Зачем поддерживать автора?
- - Любой текст это труд, если вам понравилась статья, то поддерживая автора - вы показываете, что оценили то, что он потратил свое время и силы.
- - Автор получает небольшую финансовую помощь от вас, у него появляется больше стимула сделать еще лучше.
- - Статья, которую поддерживают пользователи попадет в рейтинг по поддержке на главной странице Конта, что принесет ей больше просмотров и откликов, а значит, поддерживая статью вы помогаете автору продвигать его точку зрения.
Оценили 9 человек
18 кармы