Что лежит в основе Дестрезы: технология, догматы, принципы.

Приветствую вас, друзья! Эта статья самая сложная для меня, т.к. в ходе бесед в комментариях я поставил себе цель написать статью, комплексно раскрывающую Испанскую школу фехтования - Дестрезу. Я сразу говорю, что смогу охватить лишь часть, т.к. чтобы понимать глубину вам следует делать что-то из двух: 1 - прочитать ее первоисточники, или 2 - обучаться у мастеров и задавать им вопросы. В любом из двух случаев следствием должна быть собственная практика. Любая моя статья как капля в море по сравнению с любым из трактатов основоположников или даже одним практическим занятием, однако очень сжато я попытаюсь освятить тему на том уровне, насколько мне позволяет мой уровень подготовки в настоящий момент времени.

Искажать и дополнять своими впечатлениями статью я не имею права, т.к. это противоречит догматам традиционной Испанской школы и я не ставлю себе цель рекламы или повлиять на ваше мнение каким-либо образом. Для удобства буду идти поблочно.

1. История.

Насколько мне известно из исторических документов типа Бласко Флорио "Наука о фехтовании" и из исследований европейских мастеров фехтования, Дестреза появилась во времена правления Карла V в Сицилии (тогда она принадлежала Испанскому Королевству, а сегодня Италии). Карл был отчаянным парнем, пришел к одним рыцарям заручился поддержкой, потом к другим (там было несколько рыцарских ордена), его снабдили оружием Генуя и Венеция, и вот он с этим всем пришел к королевскому двору, чтобы возглавить Испанию. К тому времени в Сицилии уже была сформирована некая фехтовальная система, когда они изгоняли французов со своей территории. И эти две системы объединились (привлеченная Карлом и та, что уже была на этой территории), в результате чего появилась Дестреза. Ее немало усовершенствовали, т.к. применяли систему когда расширяли границы своего королевства. В итоге дон Иеронимо де Карранза пишет книгу "Философия оружия", в которой передает основополагающие моменты, и формирует в воине еще и ученого и дворянина посредством выработанной им системы воспитания. Про саму личность Карранзы есть статья в википедии, но еще более раскрывает эту личность его книга. Далее Дестрезу методологично раскрыли Жерар Тибо "Академия меча" и Пачеко де Нарваэс "О величии меча". У Тибо каждая глава как отдельный урок от простого к более сложному и что парадоксально, в итоге вы пройдя все эти этапы приходите к тому, чтобы научиться побеждать в 1 действие (но это и невозможно было бы объяснить тому, кто не знаком со всеми принципами, это высший пилотаж).

 

2. Основные положения Испанской школы

* У Испанской школы есть два боевых стиля - Палермитанский и Неаполитанский. Каждый из стилей имеет свою специфику и мастера этих стилей предлагали свои логические модели. То есть у вас появляется логика на базе соответствующей системы, вы ее используете в бою. Подробнее про отличия этих двух стилей в статье:
Чем отличается Неаполитанская школа фехтования от Палермитанской школы?

* Это боевая система, т.е. прошла через войны (в Европе их хватало) и через практику тысяч людей, и предполагает 1 - противопоставление одного человека против группы лиц, 2 - использование широкого диапазона оружия от ножа и кулачного боя до пики. Пример в школе Испанского фехтования "Дестреза Ачинеч" используются три ножа - канарский, каменный, наваха; стилет, шпага, дага, канарские палки разной длинны (см. видео обзор) и испанский кулачный бой. Плюс рассматривают не только саму Дестрезу как академическую базу, но и ее оба стиля, и разветвления (мастеров) каждого из стилей. Поэтому и разное оружие и разные логические модели позволяют не привыкать к чему-то конкретному, а 1- мыслить шире, 2- для себя выработать именно ту систему, что ближе к твоим конкретным склонностям, к твоим психофизическим параметрам.

* Четкое следование первоисточникам - трактатам, т.е. вы всегда можете сравнить с этими эталонами все, что есть на занятии и как вы это используете. А там именно заложена система воспитания, а не только техника - объяснены такие понятия как правда и ложь, справедливость, что такое случайность, в чем проявляется сила и т.д. Также даны принципы на базе 8 наук (алгебра, геометрия, физика, механика и биомеханика, анатомия и медицина, физиогномика, философия) и их демонстрации - практические подтверждения. 

Малая доля примеров многоприменимых принципов из учебника Карранзы:

Хорошая наука формирует и полезные привычки. 
Наука сильнее опыта
Слово, мысль и действие являются сутью одного и того же. Когда вы дисциплинируете свое тело, то вы дисциплинируете свой ум, и наоборот.

Людей можно обмануть только в той части, которая им неизвестна
Применять вещи по назначению и т.д.

 Мастером становится тот, у кого практика Дестрезы превращается в образ мышления и образ жизни.

* Что касается техники, тут можно выделить, что существует 6 универсальных базовых принципа - 3 атакующих и 3 оборонительных принципа, которые комбинируются между собой и как бы обрастают в ширь дополнительными принципами или уловками, или логическими моделями. То есть без финтов (уловок) можно обойтись - каждая из них исключительно к месту должна быть использована, но без этих 6 универсальных принципов не обойтись - это некий костяк. Позицию изначально человек занимает расслабленную естественную. Постоянно движется на ногах, использует свое абстрактное мышление когда двигается по углам, по кругу и т.п. Действует человек продолжая свое естественное положение и использует лишь то, что удобно использовать в данный момент времени. Также оружие, что есть в руках он может использовать совершенно в разном назначении, например как щит или используя другой его конец и т.д. Важно всегда работать на опережение, всегда самому обеспечивать себе условия для маневра и победы, а не ждать подходящего случая.

Таким образом науки формируют причину, показывают человеку почему это работает в 100 случаях из 100, даже если вы поменяете оружие, условия, местность, противника. И человек понимая для себя эти принципы может наращивать собственный конструкторский аппарат - где он комбинирует эти принципы, ищет новые варианты решений, проверяет их, понимает что из того быстрее, что сильнее, что когда удобнее применить, как выиграть время, как поставить противника в неудобное для него положение (откуда он будет безопасен для вас) и т.д. Когда у человека наработана такая машина, ему и в жизни в любом деле проще работать на базе устройств и отличий, проще оценить ситуацию и сразу скомбинировать несколько вариантов решения этой ситуации, спрогнозировать действия противника. Останется только пойти и сделать тот из вариантов, что нужен в данный момент. 

Как нам говорят инструктора, существует некая вертикаль "Знания -> война -> бизнес". Это связано с развитием/деградацией общества. То есть раньше люди знали - понимали многие вещи и искали лишь нужное техническое решение (примером тому архитектура в Европе - как такие грязные невежды могли без всяких наук создавать такую архитектуру, что она столетиями стоит, почему сегодня нет такой тончайшей работы. Почему Венецианцы посреди моря смогли создать государство, как им таким глупым удалось это сделать, а нынешние венецианцы не могут решить проблему затопления и таких примеров много). Потом пошел период войн, когда люди эти знания переложили в боевой вариант и посредством этого смогли создать целые империи, вывести свою страну в новый период просвещения, культуры и т.п. Сейчас люди не имеют при себе оружия, ибо запрещено, зато сейчас решают многое деньги. Если ты умеешь их зарабатывать, то обладаешь некоей силой, т.е. это можно сказать показатель на каком этапе развития стоит человек. Некоторым повезло, у кого-то наследство - и эти две категории людей боятся потерять нажитое, т.к. не могут обеспечить этому 100% защиту или создать это заново с нуля. Есть и очень малый процент людей, кто не боится этого, т.к. понимает механизм. То есть эта вертикаль есть система воспитания, принципы которой используются в соответствии со своим временем.

3. Что современному человеку может дать Дестреза. 

Другое мышление, т.к. координирует глаза и ум. Если вы что-то делаете "вслепую", медленно думаете или руки-ноги делают не то, что нужно сейчас, если то, на что вы опираетесь не подтверждено на практике, то вы ставите себя в небезопасное положение в любой ситуации - стычка/конфликт на улице, ссора с женой, неприятности с конкурентами/клиентами и т.д. 

Таким образом, Традиционная Дестреза (не путать со спортивным фехтованием, реконструкцией, артистическим и прочим) сегодня помогает решить не только задачу самообороны, но и интеллектуально поднять себя до того уровня, чтобы смочь справиться с любой неожиданностью - быстро оценить обстановку, быстро принять решение (правильное), быстро сработать. Более того, она формирует сильную духом личность, т.к. когда ты понимаешь почему именно это можно использовать, то не боишься это применять. Страх всегда возникает там, где имеется сомнение "сработает или нет". Всегда не сработает если применять это не по назначению - вы же не сбиваете сливки веником и в кофемашине суп не варите и на грузовике по морю не ездите. Я это к тому, что как существуют видимые нам причинно-следственные вещи (на физике происходят с нашим телом, например в тренировке), так и невидимые (в виде принципов взаимодействия) и если вы например ругаете клиента "Почему он до сих пор не использует ваш продукт", а он должен оправдываться, то он от вас сбежит быстрее чем купит, т.е. все отношения, все системы (семья, бизнес) люди разрушают своими руками, т.к. не понимают как это работает. Им кажется, что все само по себе, но нет ничего без наших правильных поступков, слов и усилий - без всего этого жизнь скоро превращается обратно в руины.

Что касается "Дестрезы Ачинеч" (где я учусь), есть эта школа в Испании и Украине, часто они выезжают в другие европейские страны, как то в Италию, например. Я знаю, что есть люди, кто начинал с дистанционного обучения и постоянной связи с инструктором и не могут посещать регулярные тренировки, но время от времени приезжают к инструкторам на семинар. Приходят туда люди (мужчины и женщины) от 18 и выше, мне встречались мужчины и за 40, которые до этого не занимались фехтованием, но имеют свое дело. Специальной экипировки не требуется - школа располагает и арсеналом и защитными средствами, люди приходят в удобной спортивной одежде. Первые тренировки всегда проходят на деревянном оружии, клинковым пользуются чаще сами инструктора, реже используют и остальные. Большинство книг, на которые опирается школа находятся в свободном доступе, по ним как раз и можно сформировать представление об этой традиции. Мастера при регулярных тренировках дают индивидуальную работу каждому, т.е. кому-то нужно поднажать в одном, а другому - в другом. Это хорошо написано у Нарваэса как ученик и мастер выстраивают взаимодействие, как выбирают друг друга и в зависимости от чего следует начинать разным людям с разных моментов.

Испанская школа (Дестреза) именно традиция - традиция воспитания, и в ходе истории она никуда не делась, некоторые мастера передавали ее своим поколениям внутри семьи, часть знаний школы трансформировалась в криминальную систему.

Ну вот в принципе и все, что я хотел написать. Безусловно, это очень сжатая информация и по ней школу не познаешь, однако есть какой-то ориентир, какое-то представление к чему Испанская школа ведет (к тому, чтобы достичь такого уровня подготовки, когда можешь решать любую задачу (гражданскую или боевую) в один ход). Каждый сам выбирает к чему ему прикладывать усилия, насколько качественно это делать и в соответствии с этим получать на выходе соразмерно вашим знаниям и используемым навыкам. Не думаю, что открыл тут что-то новое, многие вещи могут быть знакомы вам, однако только ежедневной работой над собой при опоре на работающую систему и формируется человек, на которого можно опереться и который не зависит от чего бы то ни было, а сам способен достигать задуманное.

С уважением
До связи!