• РЕГИСТРАЦИЯ
Союзные войска выведены на более выгодные рубежи обороны и заявление бойцов группировки \"О\": об обвинениях Рамзана Кадырова

Что воля, что неволя - всё одно?.. Или почему молчат русские в Татарстане.

6 1231

          Ситуация, сложившаяся с преподаванием русского языка в Татарстане, выявила ряд проблем, о которых необходимо серьезно поразмыслить тем, кто занимается государственным строительством и вопросами национальностей, чиновникам от образования Российской Федерации и национальных республик, всем неравнодушным гражданам страны. Тема эта возникла не вчера и является подчас предметом ожесточенных споров, как на политических площадках, так и, что называется, в быту – в семьях, где есть дети школьного возраста.

         Несколько слов об истории вопроса. Еще в 90-х годах, после объявления властями Татарстана независимости, был принят курс на развитие национальной культуры и языка, что было встречено пониманием всего населения республики – не только этнических татар, но и представителей всех многочисленных народов, проживающих в этом традиционно многонациональном регионе. И, конечно же, русских, привыкших воспринимать людей разных национальностей частью единого социокультурного пространства, в котором нет места национальным распрям и вражде. У всех нас была общая многовековая история, где незыблемым принципом считался принцип взаимоуважения к людям других религий, обычаев и традиций, где культивировались дружба, взаимопомощь и поддержка. Даже античеловечные вопли татарских националистов, возбудившихся от предчувствия неких особых «свобод», не воспринимались серьезно. Так ярую националистку Фаузию Байрамову, открыто призвавшую вместе со своими сторонниками «детей от смешанных браков – в крематорий», некоторые представители татарской интеллигенции и сегодня называют позором татарского народа. Любому здравомыслящему человеку вообще трудно относиться к такому, как реально существующему. Поэтому временный уход подобных Байрамовой персонажей с открытых политических площадок в тень, был воспринят, как логическое завершение трудного этапа, за которым последует нормальное строительство. Ситуация обрела видимую стабильность, республика вживалась в новые политические и экономические реалии, жизнь в ней налаживалась. Простым людям, не разбирающимся в тонких нюансах политики, стало казаться, что с националистической истерией покончено навсегда.

          На первых порах введение обязательного изучения татарского языка в школах Татарстана не вызывало особых вопросов. Язык был провозглашен Конституцией РТ вторым государственным, поэтому введение его в курс общеобразовательных школ казалось вполне логичным. Видимой проблемой представлялось несовершенство методик преподавания, отсутствие хороших учебников, словарей и рабочих тетрадей, квалификация учителей татарского языка.

          Первым же звоночком, показавшим, что что-то пошло не так, стало сокращение уроков русского языка и литературы в школах и введение за счет них татарского. Причем сокращение заметное, составляющее более трети от общероссийского образовательного стандарта. Люди, причем не только русскоговорящие, но и многие татары, считавшие татарский язык родным, были озабочены «нововведениями», т.к. хорошо понимали, что подобное может привести к значительному ухудшению качества знания русского языка их чадами.

           И уж совсем странным казалось объяснение, сделавшее возможным подобные сокращения одного языка в пользу преподавания другого. В законах и подзаконных актах РТ татарский язык был объявлен, как государственный и родной. Почему и выделялись «выкроенные» от русского языка часы. В то время как для русских, составлявших значительную часть населения, и остальных народностей республики, права на изучение родных языков не предусматривалось. Ну, нет на территории Татарстана других родных языков, кроме как татарского! А коль нет их в татарстанских законах, так и прав на изучение языков своих матерей ни у кого, кроме как у татар, быть не может! Все остальные права на равенство, провозглашенные в Конституции РТ есть (как, впрочем, и в Основном Законе РФ – ничего нового Конституция РТ о правах своих граждан не провозглашает) – а права изучать в достаточном объеме родной русский язык, нет. По причинам наличия отсутствия, так сказать.

            

         А теперь о том, ради чего написана эта статья. Почему русские и те, кто не согласен с политикой республиканских властей Татарстана не объединяются? Молчат – значит, всё всех устраивает? Пассивны, т.к. «что воля, что неволя – всё одно»?..

        Во-первых, молчат далеко не все – обращений в различные инстанции и к представителям самых разных организаций, партий, к лидерам различных движений множество. И есть выигранные в судах дела, результаты которых в различных структурах татарстанской власти давно и надежно упрятаны под замок. Документы, о которых, если и вспоминают местные чиновники, то для того, чтобы вырвав то или иное определение из контекста, выхолостив суть, процитировать часть его в удобной для себя трактовке. Мы-де читали, помним и применяем на деле…

         Во-вторых, для законопослушного гражданина столкнуться с государственной системой – дело трудное, хлопотное, иногда дорогостоящее и далеко не всегда результативное. В конкретном же вопросе, где примешивается тема национального самоопределения – и, получается, противопоставляя себя «законным требованиям» местной власти, люди не желают вступать в отношения с ней, потому что не хотят обвинений в непонимании интересов Татарстана, неком «русском чванстве» и великорусском шовинизме. Тем более что дети, защитой прав которых на полноценное образование и озабочены родители, становятся этой ситуации заложниками. То есть результат не понятен, а ребенок заведомо попадает в конфликтную ситуацию. И должен существовать в ней, что не пройдет для него бесследно. Легко жителю «русских» регионов России рассуждать о восстановлении законных прав гражданина – тем более по такому очевидному вопросу, как овладение родным русским языком – государственным языком РФ. В то время как любое объединение татарстанцев по вопросам, связанным с понятием национальность, там, где существует свое татарстанское правосудие, свои законы и подзаконные акты, может быть определено, как националистическое. Понятно, что законопослушный гражданин всегда должен рассчитывать на справедливое решение. Только не в ситуации, когда существует правовой конфликт законов, несуразица, связанная с существованием «государства в государстве» и вкусовщина, когда чиновник или судья может принимать решение, исходя из своего понимания «исторического момента». Или рекомендаций непосредственного начальства.

        Следует понимать, что в Татарстане возникла ситуация (как стало понятно после событий на Украине далеко не уникальная), когда на территории отдельной национальной республики делается попытка формирования нового этноса со своим государственным языком, главенством своей религии, своей национальной культурой. Говоря о необходимости сохранения национальной культуры, местная этнократия (а ни для кого не секрет, что властная элита Татарстана сформирована именно по этническому принципу) достаточно своеобразно решает эту проблему, прибегая к опыту и помощи «дружественных» тюркских народов, перенося этот опыт – зачастую совершенно чуждый самим татарам – на территорию Российского государства. Даже в качестве одного из звучащих аргументов необходимости изучения татарского языка для русских, приводится факт, что татарский язык понятен всем тюркам, что делает его знание особенно ценным. Оно, конечно, так – для поездок в Турцию на отдых, да не когда турецкие верноподданные начинают влиять на политику в твоем уже государстве.

          Под усыпляющие рассуждения о дружбе и равенстве народов и радостные возгласы некоторых «романтиков» из Центра о достигнутой симфонии, в республике проводится политика, умаляющая значение всего русского, происходит подмена понятий, где равенство культур должно быть достигнуто не развитием культуры одного народа, а принижением значения другой. В республике не заметно движения по развитию татарской литературы, национальной музыки, театра... Не слышно новых имен молодых, не видно интересных проектов, направленных на их выявление и помощь в становлении. Национальные премии литературы, например, присуждаются таким, как уже упомянутая г-жа Байрамова (имеющая судимости за националистические экстремистские высказывания и действия) и иже с ней – людям достаточно преклонного возраста. Некоторых же молодых представителей татарской культуры можно чаще увидеть на националистических митингах, чем ознакомиться с образцами их «высокого» творчества. В КФУ закрываются национальные кафедры. И в это время слышны голоса о навязывании татарам всего русского. Преподавание русского языка в татарстанских школах трактуются отдельными представителями «титульной нации», как попытка переформатирования самосознания татар и «внешнее» давление. При этом очень мало кого волнуют вопросы улучшения качества преподавания языка татарского, хотя результаты плачевны – после нескольких выпусков, где дети прошли полный школьный курс, количество владеющих языком заметно не увеличилось. Закрытие же татарских школ объясняется националистически настроенными гражданами целенаправленной деятельностью российской власти – в то время как есть ощущение, что отсутствие популярности на получение образования на родном языке объясняется недостаточным качеством преподавания. Впрочем, только ощущение, т.к. научных исследований по этому поводу в республике не проводится.

                    Министр образования и науки РФ О. Васильева заявила о развитии единого образовательного пространства, как важной задаче государства. Для Татарстана эта проблема имеет особую актуальность и огромное значение. И свою специфику, вызванную наличием разницы политических интересов властей Татарстана и России. Если государство не восстановит статус-кво в этом вопросе, последствия могут быть очень горькими. И не только для русских Татарстана.     


 Автор Д. Маркушина.   

    ВС РФ беспрерывно с момента начала отхода из Красного Лимана наносит огневое поражение по противнику. Работает авиация.

    Связь в 6 утра. Буду созваниваться с барсами в Заречном. По ситуации пока все без изменений. ВС РФ беспрерывно с момента начала отхода из Красного Лимана наносит огневое поражение по противнику. Работ...

    Познакомься, развлекись, расслабься ;) 18+

    Всем привет! Собрал для всех, небольшую подборку сайтов 18+, нет, не для просмотра видео :) Для знакомств для встреч на 1-2 раза, для длительных отношений и для любителей поболтать по веб-камере ;) Са...

    Иран как идеальный союзник России

    Достаточно посмотреть на географическую карту, чтобы понять, что Иран - это идеальный союзник России.Причины:1. Иран - непримиримый противник глобализма-сатанизма2. Шиитский Иран  рассекает даже ...

    Ваш комментарий сохранен и будет опубликован сразу после вашей авторизации.

    0 новых комментариев

      Юлия Астахова 21 декабря 2021 г. 21:18

      ... а караван идет.

      Пока российское общество разрывает ожесточенный спор между сторонниками и противниками насильственной (позволим себе назвать все своими словами) вакцинации, наши медицинские чиновники неусыпно стоят на переднем крае борьбы за здоровье человеческой популяции. С почти комсомольским задором наши здравоохранители ни на шаг не отступают от руководящей и направляющей линии...
      276
      Юлия Астахова 31 января 2019 г. 10:29

      По поводу необходимости преподавания "Основ религиозной культуры и этики" в российских школах.

      Обязательное преподавание предмета "Основы религиозной культуры и этики" - вопрос в государстве давно решенный и закрепленный законодательно. Однако людям, сталкивающимся с реальной практикой в школах, хорошо известны проблемы, существующие в связи и этим. Одна из важнейших и принципиальных - неоднозначное отношение общества к этому предмету. Значительная часть родите...
      842
      Юлия Астахова 27 июля 2018 г. 17:13

      Читаем законы... Татарстан продолжает нарушать законодательство РФ?

      В Законе об образовании РТ утверждено следующее положение - В государственных и муниципальных образовательных организациях преподавание и изучение татарского и русского языков как государственных языков Республики Татарстан, литературы на татарском и русском языках в рамках имеющих государственную аккредитацию образовательных программ осуществляются в соответствии с ф...
      1129
      Юлия Астахова 26 мая 2018 г. 16:28

      Нужны ли нам поправки к Закону об образовании?..

      Горячее обсуждение поправок "о добровольности" к Закону об образовании - еще одно яркое свидетельство языкового конфликта, возникшего в национальных республиках не вчера. Родительские сообщества, как и сообщества, сформировавшиеся по этническому принципу, активно обсуждают вероятность принятия этих поправок. Позитивным моментом таких обсуждений представляется разве то...
      845
      Юлия Астахова 11 мая 2018 г. 17:09

      Татарстан "зажигает". Новый виток истерии вокруг языкового вопроса.

      Итак, в социальных сетях поднята новая волна обсуждения языкового конфликта, вышедшая уже далеко за пределы Татарстана. И охватившая сегодня, практически, все национальные республики страны. Очередным поводом  для этого стали предложенные группой депутатов Государственной Думы поправки к Закону об образовании, именуемые в республиках " законом о добровольности". ...
      1255
      Юлия Астахова 23 февраля 2018 г. 13:00

      Двойные стандарты Министерства образования и науки РФ. Языковой конфликт в Татарстане будет развиваться дальше.

      Языковой конфликт в Татарстане обсуждался некоторое время назад много и бурно, со взаимными оскорблениями сторон. Иногда оскорбления звучали и от высоких должностных лиц РТ и представителей республиканских СМИ в адрес русских и русскоязычных родителей, не проникшихся идеей сохранения татарского языка за счет обязательного поголовного изучения его во всех школах респуб...
      1361
      Юлия Астахова 3 декабря 2017 г. 21:12

      Принцип добровольности - когда "за", а не "против". (Еще раз о преподавании татарского языка.)

      Одна из важнейших причин создавшейся в РТ языковой ситуации - ужасающий по безграмотности уровень преподавания языка, когда составители методик и программ преподавания даже не определились, кому они этот язык преподают - носителям языка или детям, совершенно не знакомым с самыми его азами. Дети просто делятся на две подгруппы в каждом классе - по национальному призна...
      1095
      Юлия Астахова 7 ноября 2017 г. 16:34

      Не прокуроров в школы, а социологов в дома татарстанцев.

      Жуткая коллизия с татарским языком обернулась какими-то разборками чуть ли не с криминальным оттенком. Прокуроры отправились по школам для обнаружения нарушений прав русскоязычного населения в части преподавания русского и татарского языков - государственных языков РТ. Причем, поднимается целое движение - эти самые русскоязычные, среди которых представители абсолютно ...
      3033
      Юлия Астахова 4 ноября 2017 г. 20:33

      Игра без правил. Или как сделать правильный выбор, когда выбора не предусмотрено.

      Чем сегодня средняя школа Татарстана отличается от большинства средних школ Российский Федерации? Ну, если не говорить, о том, что в российских школах не преподается татарский язык, понятно. Пожалуй, двумя вещами. Во-первых, трудно найти школу, где классы бы не были поделены на две подгруппы, когда одна всегда называется "татарской", другая - "русской". Причем в "русс...
      1854
      Юлия Астахова 2 ноября 2017 г. 13:54

      Смешались вместе кони, люди... (Рассуждения о государственности, языках и разных преследованиях)

      По Татарстану пошли стенания - учителей татарского уже сокращают. Татарский язык под угрозой скорого вымирания. Российская Конституция нарушает все мыслимые законы не только Республики Татарстан, но и человечности. Поэтому особо озабоченные вопросами сохранения культуры времен Казанского ханства татары, отодвинув на время актуальное обсуждение установки памятника в це...
      1729
      Юлия Астахова 24 октября 2017 г. 22:51

      Министерство образования Республики Татарстан нарушает право людей на получение образования на родных языках.

      Конфликт, разгоревшийся в Татарстане вокруг вопросов преподавания русского и татарского языка в школах (о том, что татарский язык внедряется и в дошкольных учреждениях пока опустим) получил название этнолингвистического. При этом, рассуждения о необходимости изучения татарского языка - государственного языка республики - постоянно подкрепляются "цитатами" из Конституц...
      2728
      Юлия Астахова 22 октября 2017 г. 06:15

      О выборе учебных планов (или татарстанские наперсточники)

      По вопросу обучения государственным языкам в школах. Для родителей Республики Татарстан.Поскольку Республика Татарстан является одной из национальных республик в составе Российской Федерации, то есть она входит в правовое поле страны, где действуют общие для всех Российские законы, будем опираться на Конституцию РФ и "Закон об образовании РФ". Вопросы о Конституции Та...
      2882
      Юлия Астахова 18 октября 2017 г. 08:33

      У властей Татарстана нет позиции по изучению татарского языка?..

      Кто сказал, что у властей Татарстана нет позиции по изучению татарского языка? Позиция у властей как раз есть. Совершенно четкая и определенная. Это продолжение любыми путями бесчеловечной политики на раскол общества республики по национальному признаку. Под красивые лозунги о спасении татарского языка и культуры, разговоры о естественности стремления татарского народ...
      1038
      Юлия Астахова 16 октября 2017 г. 21:21

      "Тудыть тебя в дышло" (о высоких отношениях)

      В народе говорят - "Закон — что дышло: куда повернёшь — туда и вышло". А с дышлом Министр образования и науки РТ Э.Фаттахов умеет обращаться вполне профессионально. Ну, и развернулся он во всю ширину богатырского плеча, со всей природной удалью в "тонкой и очень чувствительной сфере", связанной "с национальной идентичностью, традициями". "Крайне деликатно и мудро...
      690
      Юлия Астахова 15 октября 2017 г. 19:19

      Русский язык. Любовь и оружие.

      О, сколько новых интересных терминов и значений вошло в повседневный обиход тех, кто по той или иной причине включен в языковой конфликт, на протяжении уже многих лет развивающийся вокруг обучения национальным языкам в республиках Российской Федерации. "Билингвизм" и "языковое разнообразие", "бытовой шовинизм", "статус языков", "язык, как государственный и родной", "г...
      535
      Юлия Астахова 14 октября 2017 г. 23:16

      И это все о нем...

      Да, о государственном языке Татарстана - татарском языке.Много времени я потратила на то, чтобы понять - в чем причина того, что татарский язык за столько лет так и не смогло выучить хоть какое -то заметное количество русскоговорящих детей в республике. Плохие методики? - да, несомненно. Слабые учителя, неспособные хоть что-то передать детям? - есть и такие, но не все...
      982
      Юлия Астахова 13 октября 2017 г. 18:00

      О статусах языков и как статусами можно манипулировать.

      В контексте обсуждений проблемы преподавания национальных языков на территориях Российской Федерации часто поднимается вопрос О СТАТУСАХ этих языков. И статусе русского языка, как государственного. В частности, определенная часть граждан стала сетовать на то, что РУССКИЙ ЯЗЫК НЕ ИМЕЕТ СТАТУСА РОДНОГО - в отличии от тех, которые, являясь "государственными" на своих тер...
      1403
      Юлия Астахова 19 августа 2017 г. 15:02

      О языковой политике в национальных республиках (Тезисы)

           Обсуждение проблемы изучения русского и национальных языков в национальных республиках в последнее время стало одной из горячих тем в связи с тем, что проблема эта непосредственно касается национальных чувств всех, кто не по своей воле подключен к этому процессу. То есть это проблема большинства семей, проживающих на территориях национальных образо...
      884
      Юлия Астахова 23 июля 2017 г. 08:25

      Хотите сохранить татарский язык? – Запретите русским его изучать.

          Проблема необходимости изучения татарского языка всем населением Татарстана уже перестала быть внутренним делом республики и вышла на обсуждение далеко за её пределы. Государственные русский и татарский языки, в соответствии с принятой в 90-е годы Конституцией РТ, сегодня введены в обязательное обучение, начиная с детских садов. И в школах, где для дости...
      1413
      Служба поддержи

      Яндекс.Метрика